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El futuro de la educación digital: entre utopías y distopías Tendencias educativasTodos los artículos

El futuro de la educación digital: entre utopías y distopías

En un escenario futuro podría ser que todas las decisiones docentes se automatizaran. ¿Podemos formar a seres libres en base al control del comportamiento? ¿Lo podemos cuantificar todo?   La utopía no es algo que exista[…]

Presentación de Outer EDU: “La educación del futuro a debate: ¿distopía o utopía?” Tendencias educativasTodos los artículos

Presentación de Outer EDU: “La educación del futuro a debate: ¿distopía o utopía?”

  El próximo miércoles 17 de enero a las 19 h. de la tarde en el fórum del Fnac Triangle (Pl. Cataluña, 4, Barcelona) en un acto que lleva por título “La educación del futuro a debate:[…]

Crónica de la Singularity University Italy Summit 2017 Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos

Crónica de la Singularity University Italy Summit 2017

La Singularity University (SU) es un think tank e institución educativa de Silicon Valley que ofrece programas educativos y una incubadora de empresas. Su característica diferencial es que explora los límites del progreso científico y[…]

El eLearn Center representa a la UOC en la red RED-U Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos

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El pasado 14 de noviembre el equipo de Procesos de Aprendizaje del eLearn Center de la UOC participó en una sesión de trabajo orientada a definir un marco de desarrollo profesional docente del profesorado universitario.[…]

Diego Redolar: «La neurociencia ya permite utilizar técnicas para mejorar las capacidades cognitivas» Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos

Diego Redolar: «La neurociencia ya permite utilizar técnicas para mejorar las capacidades cognitivas»

En el marco del What if… beer celebrado el pasado mes de octubre –en su primera edición– en la UOC y organizado por el eLearn Center, se plantearon las siguientes preguntas: ¿Qué pasaría si llegáramos[…]