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Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos Debate de presentación: «¿Por qué no es posible educar sin comprender el mundo?»
El próximo jueves día 25 de febrero de 2021 a las 17h (hora Barcelona) – 13h (hora Buenos Aires) tendrá lugar el debate ¿Por qué no es posible educar sin comprender el mundo?, moderado por[…]
Todos los artículosTransformación digital y proyectos Un modelo de asesoría y acompañamiento virtual para la transformación de la universidad
Desde su nacimiento en 1995, la UOC ha recibido y atendido solicitudes institucionales para dar apoyo a procesos de mejora o desarrollo de modelos formativos online o mediante el uso de la tecnología. Con el[…]
Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos Diálogo “Nuevos formatos de recursos educativos”
El pasado jueves 4 de Noviembre de 2020 asistimos a la octava edición de la iniciativa “Diálogos” entre el Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey, la Oficina de Información Académica de la Dirección[…]
Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos La Reina Roja 2.0. Cap. 2. Universidades online en España: tres modelos
Nuestra sociedad es cada vez más exigente y tener una formación acreditada es cada vez más necesario para acceder a un puesto de trabajo. En la actualidad, las oportunidades para acceder a la educación son[…]
Todos los artículosTransformación digital y proyectos El uso de vídeos en la educación puede mejorar el volumen de aprobados
Por Jordi Conesa, Victor García y Antoni Pérez-Navarro Un estudio de la UOC analiza la aceptación y el impacto de diferentes tipos de vídeos en varias asignaturas universitarias de introducción a la física de la[…]