Tendències educatives

El meu professor (potser) serà una Intel·ligència Artificial
Una distinció important en el camp de l’Intel·ligència Artificial (IA) es troba entre narrow AI i general AI (Artificial General Intelligence o AGI). La primera consisteix en un programa informàtic que usa tècniques d’[…]
L’aprenentatge mòbil, l’avaluació en línia, els MOOC i la realitat virtual marquen el futur de l’ensenyament
Ho constata un informe elaborat per l’equip de Recerca i Anàlisi de Tendències de l’eLearn Center de la UOC, que es dona en el marc de l’observació, la detecció i el monitoratge que fa la[…]
Presentació de l’E-Learning Research Report 2017
La presentació de l’informe serà el proper dimecres 23 de maig a les 11.30 hores a la sala d’actes de la seu de Tibidabo de la UOC. A l’acte hi assistiran els autors de l’informe[…]
El futur de l’educació digital: entre utopies i distopies
En un escenari futur podria ser que totes les decisions docents s’automatitzessin. Podem formar a éssers lliures en base al control del comportament? Ho podem quantificar tot? La utopia no és quelcom que existeixi prèviament.[…]
Presentació d’ Outer EDU: “L’educació del futur a debat: distopia o utopia?”
El proper dimecres 17 de gener a les 19 h. de la tarda al fòrum del Fnac Triangle (Pl. Catalunya, 4, Barcelona) en un acte que porta per títol L’educació del futur a debat: distopia[…]