Mes: maig de 2024
‘TLC sèries’. L’associació de docents i estudiants per a la millora educativa
Les tasques d’observació i anàlisi de les tendències educatives i la innovació a l’eLearning Innovation Center (eLinC) posen el focus en les bones pràctiques internes i externes per ajudar a l’evolució del model educatiu a[…]
Com incorporar pràctiques inclusives en el disseny de les assignatures
En el seminari web Incorporació de pràctiques inclusives en el disseny de les assignatures: Estudi amb PDI, dirigit per José Israel Reyes i Julio Meneses, especialistes en Anàlisis de l’Aprenentatge i la Docència de l’eLearning[…]
Daniel Innerarity: “La intel·ligència artificial no sabrà pensar per tu”
Daniel Innerarity és catedràtic de filosofia política i social, investigador Ikerbasque, a la Universitat del País Basc, i director de l’Instituto de Gobernanza Democrática. L’any 2004 la revista francesa Le Nouvel Observateur el va incloure[…]
Barbara Wasson: “Hi ha noves eines d’IA que poden ajudar els docents a dissenyar el procés d’aprenentatge i les assignatures”
En el marc del Ed Tech Congress que es va celebrar a Barcelona del 9 a l’11 d’abril entrevistem Barbara Wasson, directora i professora del Centre for the Science of Learning & Technology (SLATE) de[…]