Claves para asegurar la calidad universitaria en tiempos de incertidumbre
Decálogo para actuar con un alumno con TEA
Aunque el término autismo engloba un número elevado de diferencias individuales en cada alumno con esta condición, hay ciertos aspectos que se manifiestan en muchos casos y, sobre todo, ciertas actuaciones que nos pueden ayudar[…]
El Prácticum: «un total descubrimiento», según Victor Garcia
La profesora Clara Selva inicia una serie de entrevistas a sus alumnos de Prácticum para valorar y explicar la experiencia docente.
Joan C. Medina: «Es importante ganarle tiempo a la vida, pero que este tiempo sea de calidad»
En Día Mundial contra el Cáncer entrevistamos a Joan C. Medina, doctor en Psicología Clínica y de la Salud, profesor de la UOC e investigador adjunto en el servicio ICOnnecta’t.
¿Cómo luchar contra la brecha digital en educación?
La crisis educativa ha sido uno de los efectos más remarcables de la Covid-19. En muchos casos, la imposibilidad de encontrarse en las aulas se ha paliado gracias a las TIC. ¿Pero qué ocurre cuando el acceso a la educación depende del acceso a las tecnologías digitales?
Diana Padilla, alumni UOC, edutuber y profesora de secundaria: «Ser docente es ser estudiante de por vida»
Diana Padilla és una alumni colombiana del MU d´Educació i TIC (E-learning) de la UOC, apassionada per l’educació amb canal de YouTube amb més de 28.000 seguidors.