Tendencias educativas

Robots familiares y sociales en la educación Tendencias educativasTodos los artículos

Robots familiares y sociales en la educación

El papel de los robots en la educación del futuro Hoy en día hay un gran debate abierto sobre si los robots sustituirán a las personas en la mayoría de sus tareas en los siguientes[…]

Inteligencia Artificial (IA): entre el “sujeto”, el “objeto” y lo predicado Tendencias educativasTodos los artículos

Inteligencia Artificial (IA): entre el “sujeto”, el “objeto” y lo predicado

Si preguntáramos a Mitsuku (Pandarobots), tricampeona del prestigioso Premio Loebner que se otorga al Chatbot más “humano” acerca de quién es, nos respondería lo siguiente: “Soy el último resultado en inteligencia artificial (IA), que puede[…]

Mi profesor será (quizás) una Inteligencia Artificial Tendencias educativasTodos los artículos

Mi profesor será (quizás) una Inteligencia Artificial

Una distinción importante en el campo de la Inteligencia Artificial (IA) se encuentra entre narrow AI y general AI (Artificial General Intelligence o AGI). La primera consiste en un programa informático que usa técnicas de[…]

El futuro de la educación digital: entre utopías y distopías Tendencias educativasTodos los artículos

El futuro de la educación digital: entre utopías y distopías

En un escenario futuro podría ser que todas las decisiones docentes se automatizaran. ¿Podemos formar a seres libres en base al control del comportamiento? ¿Lo podemos cuantificar todo?   La utopía no es algo que exista[…]

Presentación de Outer EDU: “La educación del futuro a debate: ¿distopía o utopía?” Tendencias educativasTodos los artículos

Presentación de Outer EDU: “La educación del futuro a debate: ¿distopía o utopía?”

  El próximo miércoles 17 de enero a las 19 h. de la tarde en el fórum del Fnac Triangle (Pl. Cataluña, 4, Barcelona) en un acto que lleva por título “La educación del futuro a debate:[…]