Todos los artículos
Nueva edición de EduTECH Emprèn
El próximo octubre se iniciará la segunda edición de EduTECH Emprèn, el programa de pre-aceleración para proyectos emprendedores del sector del eLearning de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Es una iniciativa de Hubbik, la[…]
Expertos UOC del eLC y EduLab colaboran en la publicación Docencia universitaria e innovación Evolución y retos a través de los CIDUI
Docencia universitaria e innovación. Evolución y retos a través de los CIDUI, es el título de la nueva publicación de CIDUI coordinada por Salvador Carrasco Calvo e Ignacio de Corral en la colección de Jornadas[…]
Mi profesor será (quizás) una Inteligencia Artificial
Una distinción importante en el campo de la Inteligencia Artificial (IA) se encuentra entre narrow AI y general AI (Artificial General Intelligence o AGI). La primera consiste en un programa informático que usa técnicas de[…]
Crónica del Next Generation Student Success Symposium
Por Marta Bernabeu y Desirée Gómez Del 19 al 21 de junio se ha celebrado en Barcelona el encuentro Next Generation Student Success organizado conjuntamente por DXtera Institute, Strada Education Network y German Alliance for Education[…]
«Las máquinas pueden ver o percibir detalles que los humanos no podemos distinguir y cada vez poseen más capacidad de entenderlos e interpretarlos»
Una de las principales motivaciones de la investigación en computación afectiva es la idea de simular empatía en una máquina. En el II What if…? Beer, organizado por el eLearn Center de la UOC, se[…]