La disciplina en el aula, los alumnos con altas capacidades o educar con cuentos, en los seminarios de la UOC
Los seminarios de la UOC muestran técnicas contra el miedo, de introducción al coaching o sobre el arte de formarse a uno mismo
Cómo afrontar el dolor, qué técnicas se pueden aplicar contra el miedo, el pánico y las fobias, introducción al coaching, las emociones como producto de consumo o el arte de formarse a un mismo, son[…]
Josep M. Duart defiende en Austria la necesidad de contar con profesorado preparado para entornos no presenciales
El profesor del máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (UPF-UOC), Josep M Duart, ha defendido la necesidad de contar con docentes preparados para los[…]
El Trastorno Específico del Lenguaje en los niños, un problema invisible
Llorenç Andreu, director del Màster Universitari de Trastorns del Llenguatge i Dificultats de l’Aprenentatge Un 7% de los niños de Cataluña presenta un Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), lo que supone aproximadamente unos 90.000 niños[…]
Experiencias creativas y salud mental
Fanny Lichtenstein, profesora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació Cada vez hay más proyectos y experiencias creativas para personas con enfermedades mentales, ya que se demuestra que en el vínculo que se forma entre[…]
Martínez de Ubago: “Las demandas de cambio pesan y nos impiden ser nosotros mismos y volar”
Cambiar y salir de la zona de confort se ha convertido en un valor en la sociedad actual. Para el profesor colaborador del grado de Psicología de los Estudios de Psicología y Ciencias de la[…]