Conversaciones sobre innovación

Diálogo sobre Inteligencia Artificial y Chatbots en educación superior Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos

Diálogo sobre Inteligencia Artificial y Chatbots en educación superior

La tercera colaboración entre el Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey, la Oficina de Información Académica de la Dirección de Asuntos Académicos de la Pontificia Universidad Católica del Perú y el Observatorio de Tendencias del eLearn Center de la Universitat Oberta de[…]

Diálogo sobre competencias y uso de rúbricas en la evaluación Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos

Diálogo sobre competencias y uso de rúbricas en la evaluación

Presentación El próximo miércoles 29 de Abril de 2020, la cuarta edición de la iniciativa “Diálogos” contará con tres especialistas de las universidades Pontificia Universidad Católica de Perú, Tecnológico de Monterrey y Universitat Oberta de[…]

Triple alianza para la innovación educativa en América Latina: La Tríada Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos

Triple alianza para la innovación educativa en América Latina: La Tríada

Para el futuro de la educación superior son fundamentales la innovación, la transformación digital y la colaboración. América Latina afronta los retos del cambio incesante que trae consigo la globalización y las mejores universidades del[…]

Debate de presentación: «Más allá de los muros del aula: la narrativa transmedia y las nuevas formas de aprender en la sociedad digital» Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos

Debate de presentación: «Más allá de los muros del aula: la narrativa transmedia y las nuevas formas de aprender en la sociedad digital»

  El próximo jueves día 28 de Noviembre de 2019 se realizará el debate Más allá de los muros del aula: la narrativa transmedia y las nuevas formas de aprender en la sociedad digital, moderado por Xavier[…]

Enfoque no mágico para reiniciar la universidad Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos

Enfoque no mágico para reiniciar la universidad

El profesor Álvaro H. Galvis, de la Universidad de los Andes, reflexiona sobre el enfoque no mágico para el uso de tecnología digital, con motivo de la presentación del libro ‘Reiniciando la universidad’, nuevo título[…]