Tot és jugable. Gamificació i apps educatives

DAE

Tot és jugable. Gamificació i apps educatives

A l’hora de dissenyar una aplicació educativa hi ha un perillós clixé que cal revisar: la diversió. Segons aquest clixé una aplicació educativa ha d’ésser com un videojoc, és a dir, ha de ser jugable[…]

DAE

Cultura d’enginyer versus cultura de hacker. Dos paradigmes per a l’educació i el desenvolupament d’aplicacions

A l’hora d’entendre l’educació disposem de tot tipus de perspectives, generades des de les mirades de diferents teories pedagògiques i disciplines. M’agradaria explorar una dicotomia clàssica a l’hora de generar material educatiu, la disjuntiva entre[…]

DAE

Crea la teva aplicació educativa

Organitzat des del programes de Disseny, desenvolupament i creació d’aplicacions educatives, de la UOC, el professor Ferran Adell va explicar en el Seminari web sobre “Aplicacions educatives per a centres de primària i secundària” els[…]

DAE

Un seminari web sobre Apps Educatives per a centres de primària i secundària

El model educatiu viu un canvi de paradigma, que la crisi de la COVID-19 ha accelerat. En el darrer any i mig, tots el graus de l’ensenyament reglat i no reglat han hagut d’incorporar, sovint[…]

Sin categoría

Una campanya per promoure els audiollibres en català. Donants de Veu

En els nostres països la majoria de gent desconeix que hi ha una altra manera de llegir llibres, que consisteix en escoltar-los. En diem ”audiollibres”, per bé que la paraula no fa justícia al fet[…]