DAE
Tot és jugable. Gamificació i apps educatives
A l’hora de dissenyar una aplicació educativa hi ha un perillós clixé que cal revisar: la diversió. Segons aquest clixé una aplicació educativa ha d’ésser com un videojoc, és a dir, ha de ser jugable[…]
Cultura d’enginyer versus cultura de hacker. Dos paradigmes per a l’educació i el desenvolupament d’aplicacions
A l’hora d’entendre l’educació disposem de tot tipus de perspectives, generades des de les mirades de diferents teories pedagògiques i disciplines. M’agradaria explorar una dicotomia clàssica a l’hora de generar material educatiu, la disjuntiva entre[…]
Crea la teva aplicació educativa
Organitzat des del programes de Disseny, desenvolupament i creació d’aplicacions educatives, de la UOC, el professor Ferran Adell va explicar en el Seminari web sobre “Aplicacions educatives per a centres de primària i secundària” els[…]
Un seminari web sobre Apps Educatives per a centres de primària i secundària
El model educatiu viu un canvi de paradigma, que la crisi de la COVID-19 ha accelerat. En el darrer any i mig, tots el graus de l’ensenyament reglat i no reglat han hagut d’incorporar, sovint[…]