Los trabajos del futuro requieren aprendizaje continuo para adquirir nuevas competencias

El pasado mes de noviembre se celebró la 2ª Feria Virtual de Empleo de la UOC con el objetivo de ayudar a estudiantes y la comunidad UOC en la búsqueda de empleo y preparación de sus nuevas formas. En este evento se contó con la ponencia ¿Cómo está cambiando el trabajo y qué hacer ante estos cambios?, de Eva Rimbau, experta en teletrabajo, en transformaciones derivadas de la digitalización y profesora agregada de los estudios de economía y empresa de la UOC. Rimbau hace una radiografía de las futuras competencias que se van a demandar y nos da ideas para diseñar el desarrollo profesional y adaptarlo a las nuevas demandas de empleo.

Eva Rimbau comienza la sesión abordando los retos que tendremos que encarar en los próximos años. Empecemos hablando de automatización de procesos, de robotización y de inteligencia artificial. Si quieres conocer las habilidades y competencias clave en el nuevo entorno laboral, usted no puede perderte este artículo.

Busca los trabajos menos automatizables 

Lo importante es entender que todo aquello que pueda ser hecho de manera automática será así. Y Rimbau no se refiere a la presencia de un robot futurista, si no a cualquier sistema tecnológico, complejo o sencillo, que permita la automatización de ese proceso. 

“La automatización destruirá empleos, pero no lo hará por igual en todos los sectores. Esto depende del tipo de trabajo del que hablemos”. Rimbau hace mención a la clara tendencia de todos los estudios en esta temática. Hay algunos sectores que tienen más riesgo de automatización que otros. Las actividades relacionadas con la manufactura, los empleos de la construcción y el comercio son los más débiles ante este escenario. Los empleos más afectados tienen características comunes que son interesantes de analizar: requieren un nivel de educación formal relativamente bajo y una interacción social sencilla. 

Eva va un paso más allá y nos propone analizar qué tareas son más difíciles de automatizar, independientemente del trabajo. Todas aquellas tareas no rutinarias por su complejidad, su variante impredecible y un entorno cambiante complican la automatización de estas actividades. Vemos también que las tareas manuales (aunque reconoce Rimbau que es el tipo de tarea más discutible), las cognitivas y las  sociales forman parte de los cometidos menos automatizables. 

Aquellos trabajos que parecen tener menos riesgo de sucumbir a la tienda de la automatización reúnen estas características:

• Alto nivel educativo.
• Alta interacción social.
• Alta coordinación, planificación y gestión.

Fórmate en tecnología y en estudios superiores

Delante de esta situación de proceso tecnológico, Rimbau es muy clara: “la automatización destruirá empleos, pero también creará nuevos. Suponiendo que no haya una gran disrupción por nuevas tecnologías, los empleos del futuro requerirán de personal más cualificado en tecnología y estudios superiores”.  

Recuperando una cita de Brynjolfsson y Mitchell (2017), Eva nos da un consejo para evitar la automatización de algunos empleos: organizar el trabajo de manera que no sea discreto, estandarizado ni predecible. Es decir, en la medida de lo posible, haz que requiera el contacto con la persona para mejorar el servicio y aumenta la coordinación, la planificación y la gestión. Añadir valor con la interacción del personal para que esta sea valiosa es imprescindible para alejar la automatización. 

¿Qué capacidades te ayudarán a encontrar trabajo? 

Los mayores cambios, para negativo, se dan en las capacidades físicas, manuales y las capacidades básicas cognitivas. Este cambio de paradigma es debido totalmente a la irrupción de la automatización. Por otro lado, las capacidades cognitivas avanzadas, la capacidad social y emocional y las competencias digitales son las capacidades que hay que potenciar. 

Entre las competencias digitales más importantes, Rimbau destaca el uso de la información y los datos, la comunicación, la creación de contenido, la resolución de problemas y el pensamiento crítico. Respecto a las competencias no cognitivas, habla de la flexibilidad a las nuevas circunstancias, la resiliencia, el espíritu emprendedor y la iniciativa. Si hablamos de las cognitivas avanzadas, debemos poner el foco en la definición de problemas, la síntesis de ideas, el pensamiento creativo y la evaluación de ideas. 

No descuides la combinación de capacidades

Como puedes ver son muchas competencias, pero no hay que abarcarlas todas. Rimbau recomienda no descartar las competencias digitales y elegir entre competencias sociales o cognitivas avanzadas. “Se pueden desarrollar con una buena planificación y con interés. No están fuera del alcance de nadie. Elige aquellas que creas que tienes mayor predisposición para desarrollarlas y ve a por ellas”, anima la ponente. 

Además, hay que tener presente que las formas de trabajo se diversifican. Hay nuevas formas de trabajo cogiendo fuerza en toda Europa y que rompen con los esquemas convencionales de lo que entendemos por trabajo. Un contrato indefinido, tener que ir a la oficina o trabajar en solo una empresa son conceptos que debemos ir olvidando. España, por ejemplo, es uno de los países líderes en las personas que trabajaron a través de plataformas en 2018. Estas tendencias hay que tenerlas en cuenta para adaptarnos a los nuevos cambios.

Ábrete a las nuevas tendencias: trabajos no estables y en remoto

Rimbau reconoce que “muchos de estos trabajos tienen problemas de Seguridad Social y de inestabilidad, pero están ahí y de momento, hay que abrirse a esas posibilidades. Existen maneras de hacer ese trabajo y de hacerlo bien, protegiendo tus intereses de salud.” Hay que tener una cierta flexibilidad en las circunstancias personales para aprovechar estos nuevos retos de trabajo. 

El mensaje final de la sesión está claro. Infórmate de los nuevos paradigmas y de los nuevos retos como la automatización, planifica tu aprendizaje y prepárate mentalmente para adquirir nuevas habilidades.

Recupera la ponencia de la profesora Eva Rimbau en el siguiente enlace: