La investigación en los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación

30/01/2024
Taller organitzat pel grup NODES. Imatge d’Ainhoa Garcia Caruana (UOC Labs). Taller organizado por el grupo NODES. Imagen de Ainhoa Garcia Caruana (UOC Labs).

Los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC impulsamos la investigación, la divulgación y la transferencia en datos, información y comunicación como motor de cambio social, cultural y económico.

Nuestra investigación pretende ser una pieza clave para construir un futuro sostenible de forma crítica y responsable. La centralidad de la investigación, la divulgación y la transferencia en datos, en información y comunicación, en industrias culturales creativas y en cultura digital es indispensable como motor de cambio social.

En este artículo e infografía compartimos nuestras líneas de investigación y os presentamos los grupos de investigación vinculados a los Estudios y sus proyectos en curso:

NODES

Nodes es un grupo de investigación que investiga retos sociales contemporáneos desde una perspectiva transdisciplinaria, integrando tres focos de interés principales: la comunicación, la educación y el urbanismo. Investigamos desde una aproximación crítica, considerando la relación intrínseca entre ontología, epistemología, metodología y ética, y diseñamos proyectos de investigación cuyo elemento central es la participación y la cocreación con las personas. La actividad de investigación se concentra en cuatro ámbitos temáticos:

Diversidad: comprender las distintas dimensiones de la diversidad, el género y los procesos de visibilidad e invisibilidad, inclusión y exclusión social, poniendo el foco en su configuración en las dinámicas urbanas, educativas y comunicativas contemporáneas.

Ética: analizar las prácticas educativas, urbanas y comunicativas desde su dimensión ética, prestando especial atención al papel de las tecnologías en su configuración e impacto social.

Políticas: indagar sobre el papel de las políticas públicas y los movimientos políticos y sociales en los ámbitos de la educación, el urbanismo y la comunicación, para comprender su impacto en los procesos de transformación y cambio social.

Imaginarios: explorar el papel de los discursos, los medios, el diseño, la cultura visual y las cartografías urbanas en la constitución de imaginarios y prácticas sociales.

¿Qué proyectos tienen en curso?

●      Crossing Borders to Connect Routes. Researching with educational communities to promote equity and fight racism towards immigrants in a post-pandemic world. Marzo de 2022 – Abril de 2025. Subvencionado por la Spencer Foundation, Racial Equity Special Research Grant.

Estudio de caso internacional cuya finalidad principal es identificar y analizar formas estructurales y emergentes de racismo e inequidad educativa que afectan a personas inmigrantes en el contexto de la crisis social y sanitaria provocada por la pandemia de la COVID-19. La investigación está liderada por el grupo de investigación Nodes de la UOC, con la participación de cinco universidades más: Universidad de Nueva York (Estados Unidos), Universidad de Wisconsin (Estados Unidos), Universidad de Malta (Malta), Universidad Federal de Goiás (Brasil), Universidad de la República (Uruguay). Coordinan el proyecto las profesoras Amalia Creus y Adriana Ornellas.

●      Migrant Youths’ Educational and Urban Trajectories in Times of Pandemic: Contributions to Reduce Inequity and Segregation (MyWay). Septiembre de 2022 – Julio de 2025. Subvencionado por el Ministerio de Ciencia e Innovación (Gobierno de España).

Estudio de caso nacional cuyo objetivo principal es explorar las desigualdades educativas que afectan a los jóvenes migrantes no europeos en el contexto de la pandemia de la COVID-19. A partir de un enfoque cualitativo y utilizando metodologías narrativas y técnicas de investigación participativa, este estudio interrelaciona tres fenómenos sociales relevantes: 1) el impacto de esta crisis global en la educación de los jóvenes migrantes; 2) la profundización de la segregación urbana y educativa, y 3) el ecosistema de discursos sociales y narrativas contra la inmigración que han acompañado el desarrollo de la pandemia. Coordinan el proyecto las profesoras Amalia Creus y Gabriela Fauth.

Grupo de investigación en Aprendizaje, Medios y Entretenimiento (GAME)

El grupo de investigación en Aprendizaje, Medios y Entretenimiento (GAME) emerge como un impulsor clave que dirige su atención hacia la interrelación entre el entretenimiento, el consumo y las culturas colaborativas. Con una visión aguda sobre los modelos culturales emergentes, el grupo aborda el papel crucial del entretenimiento y el consumo en la configuración de una nueva narrativa cultural. Desde la penetración masiva de los medios, GAME se dedica a descifrar los patrones y las necesidades de alfabetización audiovisual que definen esta nueva realidad.

La creatividad aplicada y la innovación en comunicación se convierten en pilares fundamentales en el arsenal del grupo, con una atención particular en ámbitos como el cine, el audiovisual, el periodismo, la comunicación corporativa y la publicidad. GAME no solamente observa, sino que impulsa la transformación de estos ámbitos y reconoce la importancia de la creatividad como motor de cambio frente a los retos de la sociedad del conocimiento. En su exploración, el grupo abre espacios para la indagación y la experimentación en entornos de aprendizaje que se orientan hacia la colaboración, la creatividad y el uso de tecnologías audiovisuales, con el objetivo de definir, de esta forma, una nueva frontera en la pedagogía del siglo xxi. Además, GAME lidera la innovación en la enseñanza de la comunicación, adaptándose y remodelando las formas específicas de la comunicación, desde la gran pantalla hasta la publicidad, en esta rápida evolución de la sociedad de la información.

¿Qué proyectos tienen en curso?

  • Del espacio social al espacio cinematográfico: mise-en-scènes de lo transnacional en el cine contemporáneo. Proyectos de Generación de Conocimiento 2021 del Ministerio de Ciencia e Innovación. IP: Maria del Mar Azcona y Celestino Deleyto (Unizar). Investigadores del GAME: Jordi Sánchez-Navarro y Cristina Pujol.
  • Ecologías de aprendizaje en salud mental digital en adolescentes de Barcelona. Contenidos y formatos de comunicación a través de redes sociales. Proyectos de Generación de Conocimiento 2021 del Ministerio de Ciencia e Innovación. IP: Eulàlia Hernández, Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC. Investigador del GAME: Ferran Lalueza.
  • EUMEPLAT: European Media Platforms: assessing positive and negative externalities for European Culture. Investigadoras del GAME: Judith Clares y Silvia Martínez.
  • Ser mujer en un mundo digital: ciudadanía, participación y compromiso en las redes sociales (Universidad de Barcelona). Convocatoria de proyectos de investigación en el ámbito de la calidad democrática (DEMOC 2022, EXI077/21; ref. BDNS 579975). Investigadora del GAME: Sandra Sanz.
  • Inhabiting the Hybrid: Contributions from Artistic Research in Interactive and Immersive Media. IP: Joan Soler-Adillon. Investigador del GAME: Pierre Bourdin.
  • Organización y creatividad en eventos deportivos durante el COVID. OCEDCOVID2. IP: Ana Belén Fernández-Souto. Investigadora del GAME: Elisenda Estanyol.
  • Discurso, incidencia y alfabetización digital sobre trastornos psicológicos y su estigma (SMARS, PID2022-141454OB-I00), Proyectos de Generación de Conocimiento 2022. Ministerio de Ciencia e Innovación. IP: Mireia Montaña y Mònika Jiménez-Morales.

I Seminario de Estudios Culturales

El origen de este seminario se encuentra en un punto de inflexión en el grupo GAME, coincidiendo con el fin de varios proyectos y la incorporación de nuevos miembros al equipo de investigación. Con una actitud crítica hacia los ritmos de la academia contemporánea, pretendemos hacer una pausa para reflexionar sobre nuestra disciplina, los estudios de comunicación y el contexto en el que nos encontramos. La vorágine digital de la última década ha tenido un impacto notable en las investigaciones y ha fomentado una investigación aplicada a los usos de las tecnologías digitales, especialmente en el ámbito educativo y entre los jóvenes. Esto ha tenido como consecuencia el hecho de que la perspectiva social, cultural y política de los trabajos iniciales, muy influenciados por los estudios culturales, haya ido perdiendo fuerza a favor de los aspectos más tecnológicos, administrativos e instrumentales. IP: Cristina Pujol y Dani Aranda.

SOTRAC

El centro de interés del grupo SOTRAC es el papel de la comunicación en la reproducción y en la reparación de las desigualdades sociales. La actividad de investigación se concentra en tres ámbitos temáticos:

  • El estudio de las estrategias, las herramientas y los mecanismos para garantizar un ejercicio de la profesión periodística de acuerdo con el derecho a la información y la comunicación.
  • El estudio del ejercicio del derecho de la ciudadanía a una información de calidad y a una comunicación libre de violencias en el contexto de la sociedad digital.
  • El estudio de los márgenes como espacios no reconocidos dentro de la esfera pública, el papel de la comunicación en la reproducción y el cuestionamiento de estructuras de poder excluyentes, y la articulación de voces alrededor de los derechos humanos.

¿Qué proyectos tienen en curso?

  • Espacios de resistencia y redes de supervivencia en los márgenes urbanos (REDSIST). I+D+i financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España con referencia externa PID2021-126786OB-I00 que se realiza del 1 de septiembre de 2022 al 31 de agosto de 2025.
  • Acción audiovisual de restitución y transferencia de la investigación (RETRANS). Entidad de financiación: Universitat Oberta de Catalunya / dotación del Premio Laya, que se realiza del 1 de septiembre de 2023 al 30 de mayo de 2024.

Desarrollo de un proyecto audiovisual participativo sobre las economías populares, entendidas como aquellas actividades económicas llevadas a cabo de modo no formal, sobre las que recae una carga de estigma social importante, pero que son de vital importancia para muchos colectivos situados en los «márgenes» e históricamente invisibilizados. El proyecto pretende establecer un puente de diálogo entre dos realidades de la economía no formal con distintos grados de consolidación: Latinoamérica y Europa.

Proyectos finalizados en 2022 y actividades de transferencia relacionadas:

  • Wisdom Empowerment 2.0 (We2.0). Los derechos de las personas y colectivos afectados por discursos de odio racistas y LGTBI-fóbicos difundidos a través de los medios de comunicación en Cataluña. Estudio sobre los mecanismos de queja y denuncia.
  • Mesa redonda «Discursos de odio racistas y LGBTI-fóbicos en los medios de comunicación. Marc normativo vigente e iniciativas desarrolladas en el contexto catalán». Colegio de Periodistas, martes 20 de diciembre de 2022. Con la colaboración de la Unidad de Igualdad de la UOC.

Mediaccions

Mediaccions investiga las transformaciones sociales y culturales relacionadas con las tecnologías y los medios digitales. Sus objetivos son:

  • Contribuir a un análisis crítico de la cultura digital a través de estudios empíricos de prácticas, colectivos y tecnologías en el contexto de la vida cotidiana.
  • Desarrollar un enfoque etnográfico que explore métodos de investigación cualitativos y cuantitativos, así como mixtos e innovadores.
  • Contribuir a la cocreación de conocimiento trabajando con colectivos, empresas e instituciones en proyectos de medios, storytelling, diseño, arte, tecnología e innovación social.

Sus líneas de investigación son las siguientes: storytelling y crisis climática, metodologías cualitativas, etnografía y diseño participativo, cultura digital y comunicación en red.

¿Qué proyectos tienen en curso?

  • Una mirada crítica al món digital a través del disseny (Ayuntamiento de Barcelona, 2023), Jam Stories (2023-2024) (proyecto de transferencia y comercialización de un juego surgido de una investigación previa). Próximas actividades divulgativas: «Emoyis narrativos. ¿De qué hablan y cómo hablan los emoyis?», en el Design and Maker Lab, dentro de los talleres abiertos (FAD, Barcelona).

Communication Networks & Social Change (CNSC)

El grupo de investigación Communication Networks & Social Change (IN3-UOC) analiza distintos retos sociales relevantes de la sociedad red, como el aumento de las desigualdades sociales, la crisis de la democracia y el envejecimiento demográfico y su interacción con la comunicación digital.

Trabaja en las siguientes líneas de investigación:

  • Envejecimiento y tecnologías digitales.
  • Brechas y desigualdades digitales.
  • Innovación democrática y crisis de la democracia.
  • Retos de las sociedades de datos.
  • Retos de la hiperdatificación.

¿Qué proyectos tienen en curso?

  • Aging in Data (2021-2028), DISSIMILAR (2021-2023), AgeAI:
    Ageism in AI: new forms of age discrimination and exclusion in the era of algorithms and artificial intelligence (2023-2027), «An algorithmic awareness paradox? Exploring the causes and contradictions of algorithmic awareness» (2023-2024).

Principales iniciativas de transferencia:

  • Estudio sobre la brecha digital en L’Hospitalet de Llobregat (2023) Infografía.
  • Informe Desigualtat digital i vellesa: la bretxa digital que encara cal tancar, encargado por el Consejo Asesor del Parlamento de Cataluña sobre Ciencia y Tecnología (CAPCIT).
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