Línies de Doctorat
El grup de recerca Management & eLearning (MeL) ofereix les següents línies de recerca per als programes de doctorat.
1. Desenvolupar habilitats personals i professionals de presa de decisions
Aquesta recerca pretén analitzar i dissenyar entorns en els quals crear i desenvolupar habilitats de presa de decisions personals i professionals adequades. La recerca pretén sistematitzar aquests coneixements per crear una millor aproximació a la complexitat de la presa de decisions en entorns complexos, principalment a les empreses, tant com a part de l’aprenentatge professional com en matèries relacionades amb la gestió, l’emprenedoria i les habilitats directives.
Entre d’altres, destaquen les següents línies de recerca:
- Anàlisi de competències, soft skills i resultats d’aprenentatge, especialment el pensament crític, la col·laboració, el treball en equip, la creativitat, la innovació i l’emprenedoria
- L’enfocament de gènere i les qüestions ètiques aplicades a l’aprenentatge electrònic
- Treball en equip i aspectes culturals de l’e-learning
Coordinador: Dr. Enric Serradell López
2. Personalització de l’aprenentatge
La línia de recerca proposada té com a objectiu la personalització de les accions d’aprenentatge en funció de les característiques personals dels estudiants. Entre d’altres, destaquen les següents línies de recerca:
- Metodologies síncrones, asíncrones i híbrides
- Metodologies d’aprenentatge actiu
- Retroalimentació i suport a l’aprenentatge
- Disseny de programes basat en competències
- Metodologies d’avaluació de competències i coneixements
- Metodologies formals i informals
- Connexió de les metodologies d’aprenentatge amb l’assoliment de competències i la seva relació amb el mercat laboral
Coordinadora: Dra. Maria Jesús Martínez Argüelles
3. Les noves formes d’organització de l’aprenentatge
- Noves formes i tendències d’aprenentatge
- Identificació de pedagogies i nous models per explorar nous models educatius
- Les microcredencials com a nou enfocament.
Coordinadora: Dra. Carme Pagès Serra
4. Lideratge, competència digital del professat i anàlisi de la cultura institucional
L’objectiu d’aquesta àrea és millorar la comprensió del paper de la cultura institucional com a facilitador o obstacle per al desenvolupament de la competència digital del professorat (CDT) a l’educació superior.
Coordinadora: Dra. Amal Elasri Ejjaberi
Necessites més informació?
Podeu obtenir més informació sobre les línies de recerca dels programes de doctorat a la pàgina oficial de programes de doctorat de la UOC fent clic aquí.