Sobre nosaltres
El grup de recerca Management & eLearning (MeL) forma part dels estudis d’Economia i Empresa de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
El nostre grup de recerca es dedica a estudiar i desenvolupar tecnologies educatives innovadores. Utilitzem metodologies científiques per investigar com les tecnologies digitals poden millorar l’educació i l’aprenentatge a distància.
Des del grup de recerca Management & eLearning treballem en col·laboració amb educadors, teixit productiu, administració i altres parts interessades per desenvolupar solucions pràctiques que puguin ser implementades en entorns educatius reals. Estem compromesos a millorar la qualitat de l’educació a través de la investigació i el desenvolupament de tecnologies educatives innovadora.
També promovem la col·laboració i intercanvi de coneixements entre investigadors, educadors i professionals de la indústria a través de projectes conjunts. La nostra recerca es basa en principis ètics i busca tenir un impacte positiu a la societat.
Activitat científica
Des del grup de recerca focalitzem l’activitat científica en els següents apartats:
- Analitzar l’eficàcia de les eines docents per al desenvolupament de les competències professionals d’administració i direcció d’empreses en un entorn virtual d’aprenentatge (EVA).
- Estudiar quina és l’estratègia de retorn (feedback) personalitzat virtual més eficient.
- Profunditzar en el grau de satisfacció dels estudiants amb l’aprenentatge en línia (e-learning), tant a les universitats com en la formació en el lloc de treball.
- Examinar els determinants de la formació en línia a les empreses.
- Avaluar el perfil competencial dels estudiants i del seu grau d’ocupabilitat.
- Investigar el compromís organitzatiu i de la satisfacció en el treball del professorat universitari a temps parcial.
La importància de l’e-Learning
L’e-learning, o l’aprenentatge en línia, ha destacat com a força fonamental per revolucionar el panorama de l’educació i l’aprenentatge. La seva trajectòria indica que en un futur previsible, l’e-Learning assumirà un paper encara més important en la configuració d’experiències educatives per a poblacions diverses.
A mesura que els avenços tecnològics continuen desenvolupant-se, les plataformes d’aprenentatge en línia estan a punt de patir una transformació, esdevenint cada cop més interactives, adaptatives i accessibles universalment. Aquesta evolució promet potenciar els estudiants amb capacitats d’aprenentatge millorades, facilitant una comprensió més profunda del contingut educatiu.
A més, els beneficis potencials d’estalvi de costos de l’aprenentatge en línia poden contribuir a un sistema educatiu més inclusiu financerament, beneficiant especialment aquells que s’enfronten a limitacions a causa de discapacitats físiques o la distància geogràfica.
Més enllà de les activitats acadèmiques tradicionals, l’aprenentatge en línia té un potencial enorme com a eina dinàmica per millorar i reconduir la força de treball. En una època definida per una ràpida evolució tecnològica, les empreses estan reconeixent l’imperatiu d’equipar els seus empleats amb les habilitats i coneixements més recents.
Les plataformes d’aprenentatge en línia ofereixen un mitjà flexible i eficient per aconseguir aquest objectiu, assegurant que les empreses segueixin sent competitives i adaptables en un mercat global en constant canvi.
A més, la versatilitat de l’e-Learning amplia el seu impacte més enllà de l’educació formal i la formació corporativa. Té el potencial de fomentar l’aprenentatge al llarg de la vida, permetent a les persones de totes les edats desenvolupar les seves passions intel·lectuals i aspiracions professionals al seu propi ritme.
Aquesta democratització del coneixement pot conduir a una societat més informada, empoderada i innovadora, amb el potencial d’impulsar el progrés en diversos sectors.
En conclusió, l’e-Learning és un catalitzador de la transformació educativa, prometent un futur on l’aprenentatge sigui més accessible, inclusiu i adaptat a les necessitats individuals.
Els seus múltiples beneficis, des de la rendibilitat fins a l’adaptabilitat, situen l’aprenentatge en línia com la pedra angular de l’educació moderna per al desenvolupament personal i professional continu. És per aquest motiu que el nostre grup de recerca es dedica a avançar en aquest camp, així com a potenciar les pràctiques de gestió empresarial.