Tecnologías de Información y Comunicación y la psicología infantojuvenil
Marta López: «Es el momento de que los espacios de aprendizaje se adecuen a las metodologías activas y actuales»
¿Cómo y cuándo nace Smart Classroom? Smart Classroom nació como proyecto de investigación en el año 2017 y tiene por objetivo codiseñar e implementar espacios de aprendizaje para diferentes tipos de centros educativos. Éramos doce investigadores que queríamos[…]
Ruth Candela: “ALFASAAC acompaña en el difícil camino de dar voz a los niños y niñas sin lenguaje oral”
ALFASAAC es… ALFASAAC es un proyecto para la creación de una plataforma online de formación, acompañamiento, asesoramiento e investigación en comunicación alternativa y alfabetización para niños y niñas sin lenguaje oral. Para la mayoría de nosotros, la comunicación diaria es tan[…]
La colaboración en red para docentes y estudiantes
Montse Guitert habla del potencial de las tecnologías para la colaboración en red en un nuevo webinar del ciclo ‘Docencia no presencial de emergencia’.
Amèlia Sampere: “Worketik quiere contribuir a generar un mercado laboral integrador, responsable y ético”
Amèlia Sampere, tutora del grado en Psicología, nos habla de su proyecto finalista al SpinUOC 2020: Worketik, portal online de empleo transparente y ético.
¿Cómo generar actitudes digitales críticas entre el alumnado?
Juliana Raffaghelli presenta un nuevo webinar del ciclo ‘Docencia no presencial de emergencia’, esta vez centrado en las actitudes digitales críticas