Educación
EducaciónEducación social La disciplina en el aula, los alumnos con altas capacidades o educar con cuentos, en los seminarios de la UOC
Educar los hijos a través de los cuentos, como aplicar la disciplina al aula, los alumnos con altas capacidades o como reducir la conflictividad en la escuela son sólo algunas de las propuestas que desde[…]
Educación Josep M. Duart defiende en Austria la necesidad de contar con profesorado preparado para entornos no presenciales
El profesor del máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (UPF-UOC), Josep M Duart, ha defendido la necesidad de contar con docentes preparados para los[…]
Educación El Trastorno Específico del Lenguaje en los niños, un problema invisible
Llorenç Andreu, director del Màster Universitari de Trastorns del Llenguatge i Dificultats de l’Aprenentatge Un 7% de los niños de Cataluña presenta un Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), lo que supone aproximadamente unos 90.000 niños[…]
Educación "El informe PISA debería abrir un debate complementario sobre cómo enseñar ciencias"
Antoni Badia, profesor despecialista en psicología de la educación Uno de los aspectos más relevantes del informe PISA (Programme for International Student Assessment) que impulsa la OCDE (Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo)[…]
Educación La campaña #consejostutoría quiere dar pistas al estudiante
Ester Castejón, profesora del Master Universitario de Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje Desde hace unas semanas, algunos tutores del Master Universitario de Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje de la UOC hemos[…]