Educació
Carina Llongueras: «Los docentes tienen un riesgo dos o tres veces más alto de sufrir trastornos de voz que la población general»
Carina Llongueras Fané, docente y estudiante del máster de Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC, ha sido reconocida por su trabajo[…]
Dra. Courtenay Norbury: “La intervención temprana es clave, pero el apoyo a largo plazo es crucial para el desarrollo del lenguaje”
La logopeda explora las habilidades lingüísticas como base de la conexión social y los avances de la IA en este campo Una amistad escolar con un niño autista y pianista superdotado marcó la carrera de[…]
Profe, ¿cómo se sale de la caverna?
No estaba programado que el alumnado de aquel centro conociera el mito de la caverna de Platón. Esta lección de la antigua Grecia ha abierto la mente de infinitos estudiantes a lo largo del tiempo,[…]
Bajo los escombros del paper, y de la academia
En este post publicamos algunos extractos de la exposición que impartió el profesor Jordi Solé Blanch en la fiesta de verano de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC como[…]
Microcredenciales en el ámbito de la psicología y la educación
Las microcredenciales son certificaciones digitales que proporcionan toda la información necesaria para desarrollar competencias clave con el objetivo de mejorar la empleabilidad, de formarse o de actualizarse en perfiles profesionales del futuro (reskilling y upskilling),[…]