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Innovaciones y Tendencias en la Digitalización de la Educación

Blockchain

El Blockchain es una tecnología basada en una cadena de bloques de operaciones descentralizada y pública. Esta tecnología genera una base de datos compartida a la que tienen acceso sus participantes, los cuales pueden rastrear cada transacción que hayan realizado.

La información que se agrupa en el blockchain en conjuntos (bloques) a los que se les añade metainformaciones relativas a otro bloque de la cadena anterior en una línea temporal para hacer un seguimiento seguro a través de grandes cálculos criptográficos. De esta forma, gracias a técnicas criptográficas, la información contenida en un bloque solo puede ser repudiada o editada modificando todos los bloques anteriores. Esta propiedad permite su aplicación en un entorno distribuido, de manera que la estructura de datos blockchain puede ejercer de base de datos pública no relacional que contenga un histórico irrefutable de información.

La aplicación de esta tecnología en educación está siendo aún explorada. Los primeros usos refieren a la certificación de los aprendizajes que a su vez abren oportunidades para la implementación de nuevas pedagogías que empoderan al estudiantado, permitiéndole construir portafolios personales y planificar trayectorias de aprendizaje a lo largo de la vida.

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Proyecto ‘Blockcerts’ del Medialab del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT), iIniciativa que vincula la tecnología blockchain con la esfera educativa. Blockcerts es un estándar abierto para crear aplicaciones que emitan y verifiquen registros oficiales basados en blockchain. Estos pueden incluir certificados para registros cívicos, credenciales académicas, licencias profesionales, desarrollo de la fuerza de trabajo, y más.

Este informe presenta los principios fundamentales de Blockchain centrándose en su potencial para el sector educativo. Explica cómo esta tecnología puede alterar las normas institucionales y empoderar a los estudiantes. Propone ocho escenarios para la aplicación de Blockchain en un contexto educativo, basados ​​en el estado actual del desarrollo y despliegue de la tecnología.

Iniciativa de la Open University de Reino Unido en torno al uso de la tecnología blockchain para la certificación de los aprendizajes de un individuo en diferentes contextos. Utiliza además el enfoque portafolio electrónico como base de la organización de las certificaciones.

Recurso realizado por IBM que describe qué es el blockchain, cuáles son sus beneficios, qué tipos hay, ejemplos de usos y aplicaciones a nivel empresarial. La página también da acceso gratuito del libro «Blockchain for Dummies».

En este artículo se presenta el análisis del estado de la cuestión acerca del blockchain y aprovecha para proporcionar numerosas referencias y enlaces que deben llevar a conocer y reflexionar sobre esta nueva tecnología.

  • Bartolomé Pina, A. R., Bellver Torlà, C., Castañeda Quintero, L., & Adell Segura, J. (2017). Blockchain en Educación: introducción y crítica al estado de la cuestión. Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (61), a363. https://doi.org/10.21556/edutec.2017.61.915

Este documento tiene como objetivo proporcionar una revisión sistemática de la literatura sobre la tecnología blockchain en la educación para ofrecer una comprensión detallada del escenario actual en términos de beneficios, barreras, la aplicación actual de la tecnología blockchain y las áreas futuras donde la tecnología blockchain puede ser implementada en los otros campos de la educación.

  • Bhaskar, P., Tiwari, C.K. and Joshi, A. (2021). Blockchain in education management: present and future applications, Interactive Technology and Smart Education, 18(1),1-17. https://doi.org/10.1108/ITSE-07-2020-0102

Este documento analiza las oportunidades y los retos de la aplicación de las tecnologías blockchain en el sector educativo. Las aplicaciones clave de blockchain en la educación que se analizan son la digitalización y descentralización de las certificaciones educativas y la mejora y motivación del aprendizaje permanente. Algunos de los principales retos analizados son las leyes de protección de datos que suponen impedimentos para los desarrolladores de aplicaciones, y los retos de escalabilidad que surgen debido a la lentitud de las transacciones de blockchain y al Trilema de la Escalabilidad. Además, los retos de adopción del mercado y de innovación ponen de manifiesto que blockchain en la educación es una innovación relativamente inmadura que los órganos de gobierno de las instituciones educativas suelen ignorar o percibir con cautela.


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