Diplomacia multilateral: por qué estudiar el curso de especialización de Multilateral Diplomacy
DocenciaDocencia e InvestigaciónPublicaciones La pérdida de terreno de la libertad de cátedra del profesorado universitario frente al incremento de competencias institucionales
La Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) coloca a la autonomía universitaria como garante de la libertad de cátedra (art. 3.3). Esto representa un cambio de paradigma respecto de la concepción histórica que se ha mantenido hasta la derogada LOU, en que era la autonomía universitaria la que se fundamentaba en la libertad de cátedra (art. 2.3).
Docencia e InvestigaciónRelaciones Internacionales Déborah Presta: “Visibilizar las múltiples maneras de discriminación que han sufrido las mujeres por causa del conflicto armado en Colombia es una labor que todavía debe fortalecerse”
Entrevista a Déborah Presta, profesora en la UOC que dedica el posdoctorado a los desafíos a los que aún está por enfrentar Colombia. En la entrevista destaca la importancia de la perspectiva y el papel clave de las mujeres en la restauración del tejido social.
Ciencia PolíticaeGovernment Repensando las innovaciones democráticas: ¿hacia una gobernanza participativa?
¿Pueden los movimientos sociales transformar las instituciones políticas mediante nuevas formas de gobernanza democrática a partir de la participación ciudadana? El libro «Participatory Governance: Social Movements and the Reinvention of Democratic Innovation», de Adrian Bua y Sonia Bussu, lo analiza.
Análisis PolíticoRelaciones Internacionales El impacto humanitario de la guerra en las ciudades
Qué es la guerra urbana, cuál es el impacto en la población civil y cómo el derecho internacional humanitario debe velar para la protección de las víctimas.
Derecho Acerca de la justificación (no legalidad) de la gestación subrogada
A raíz del caso de Ana Obregón, el profesor David Martínez Zorrilla analiza algunos de los argumentos principales que desde la filosofía moral se han usado en relación con la gestación subrogada, ya sea para justificar su permisión o para fundamentar su prohibición.