Ana Cristina Valarezo: «Els TFMs premiats aconsegueixen generar canvi i resoldre una problemàtica»

22 febrer, 2022
ana-cristina-valarezo-2022-f2 Imatge cedida per Ana Cristina Valarezo.

Conversem amb Ana Cristina Valarezo Luzuriaga, alumni del màster universitari d’Estratègia i Creativitat en Publicitat de la UOC, que va rebre el primer premi al millor treball final del Màster. A més va comptar amb una beca d’excel·lència acadèmica atorgada per la Secretaria d’Educació Superior, Ciència, Tecnologia i Innovació de l’Equadros (Senescyt) i la UOC.

“Quan se n’assabenta, la gent pensa ‘vaja, a aquesta noia li ha caigut la sort del segle!’, però, de fet, els qui saben l’esforç, la dedicació i la disciplina que hi ha darrere, com també aquesta etapa d’inestabilitat per la qual he passat a la vida, segur que tenen clar que aquests reconeixements i ajudes són aquests moments d’empatia que la vida ha tingut amb mi, alegries que van servir d’impuls i motor perquè continuï lluitant pels meus somnis”.

Ens podries contextualitzar el teu TFM Branded content en el contexto universitario de Ecuador: claves para su implementación como estrategia creativa?

El treball el vaig elaborar entorn del branding content, una de les tendències actuals de la comunicació. El treball està integrat per dues fases: una que implica la fase de recerca qualitativa, en què es reuneixen totes les pautes i necessitats en l’àmbit de la comunicació a les universitats, així com les possibilitats d’inclusió del branding content en els processos comunicatius, i una segona etapa, en què es va crear una guia de claus metodològiques per implementar-lo com a estratègia creativa en tota mena d’institucions.

Aquest premi representa aquesta valoració exhaustiva de la capacitat, l’abast i el potencial transformador del coneixement, vinculat a l’ètica professional i la innovació dels estudiants.

El que és més important és que no sols és un treball investigador, sinó que esdevé també una guia per a totes les institucions del sector de l’ensenyament superior: un projecte que no sols serveix per a finalitats particulars a una institució determinada, sinó que també pot ser molt útil per a aquest sector.

Fa poc vas rebre el primer premi al millor treball final del màster. Què significa per a tu aquest reconeixement en les esferes professional i personal?

Imatge de Diego PH (Unsplash)

Quan vaig començar el treball no sabia que existia el premi al millor TFM o TFG, o sigui que el vaig desenvolupar sense esperar res a canvi. Amb el temps vaig saber que m’hi podia presentar, perquè complia el requisit de tenir més de nou punts, i, encara que ho vaig fer amb il·lusió, tampoc no vaig esperar guanyar el premi, perquè sabia que hi havia treballs igual d’interessants o millors.

Però, quan vaig rebre el correu amb el missatge que havia estat la guanyadora, va ser un moment d’alegria molt gran per a mi, perquè era l’afirmació que fer aquest quilòmetre extra havia valgut la pena, era reafirmar que aquest esforç, nits sense dormir, aturar la vida familiar o personal donaven fruits. Més enllà de col·locar-ho en el currículum, va ser un regal que vaig rebre amb molta gratitud, perquè no sols va ser un lliurament més, sinó que també és una eina que pot ajudar a transformar realitats.

Realment, aquest premi representa aquesta valoració exhaustiva de la capacitat, l’abast i el potencial transformador del coneixement, vinculat a l’ètica professional i la innovació dels estudiants. Al meu entendre, els treballs que van rebre aquest premi són treballs que aconsegueixen generar el canvi i servir a una problemàtica.

A més d’aquest premi per part de la UOC, sabem que vas rebre una beca d’excel·lència acadèmica i matrícula d’honor…

Fa un temps la meva vida va fer un gir que va provocar que tots els plans canviessin, i alguns quedessin aturats. Malgrat això, enmig de les circumstàncies, vaig fer el salt de fe apostant per la formació a la UOC, perquè significava fer un gran esforç en molts aspectes. Però, mentre feia el pagament de la matrícula, vaig rebre un missatge sobre una convocatòria de beques entre la Senescyt i la UOC, i va ser, a més d’una sorpresa, una alegria poder optar a aquesta beca, perquè, com que era una beca d’excel·lència acadèmica, sentia compensat l’esforç que vaig fer durant el pregrau. 

Vaig passar el primer filtre, en què la Senescyt avaluava si la formació que es finança era important per al país, si valia la pena la inversió, la qual cosa, en certa manera, era un vot de confiança que em feia el país. El segon filtre era directament amb la UOC, i també el vaig passar, amb el qual em van donar la beca. 

Va ser un privilegi, i penso que cada talent o privilegi també comporta una gran responsabilitat, i el que toca és veure com ho col·loquem al servei dels altres, d’una empresa més important i no tan sols per alimentar un ego. 

Una cosa que enamora i agraeixo molt de la UOC, és la seva capacitat de planificació. Totes les activitats acadèmiques estan calendaritzades des d’un inici.

El teu treball es focalitza en el branded content o contingut de marca. Construeixes la teva marca personal amb branded content

El poder que ens han donat les xarxes socials i la web és incalculable. Dia a dia procuro crear la marca personal, deixar la meva empremta digital. Penso que el branded content té un potencial incalculable perquè es fonamenta en els valors d’una marca, a generar una estratègia de continguts que reflecteixin realment els valors, sigui d’una marca o personals. 

Imatge de Roberto Nickson (Unsplash)

Actualment, estic potenciant la meva marca personal. Em centro en l’àmbit de la consultoria estratègica de marca i de continguts, perquè de vegades podem tenir una gran idea, però, si no l’encaminem bé, no tindrà cap efecte a les xarxes socials, i més enllà dels m’agrades o likes, el que importa és l’impacte que generis. Crec que, sens dubte, l’element que s’ha de prioritzar al segle xxi en la comunicació és l’impacte que generem a través dels missatges, perquè penso que la societat es fa cada vegada més humana, amb una consciència social molt aguditzada, però la comunicació continua fragmentada: estem saturats de publicitat i comunicació, tants missatges que ens arriben i tots volen destacar, per la qual cosa considero que hem d’analitzar aquells amb qui parlem i què els transmetem, essent autèntics i creatius per servir al món, més enllà de la part econòmica.

Per què vas decidir estudiar el màster universitari d’Estratègia i Creativitat en Publicitat?

Fa deu anys segurament no ho veia a venir, perquè per a mi, la publicitat i la creativitat demanaven innombrables habilitats i una capacitat d’innovació i enginy alta. No obstant això, em vaig anar formant en l’àmbit de la comunicació organitzacional, i conforme vaig anar creixent i desenvolupant-me professionalment, vaig començar a definir-me com una ment estratègica i creativa, m’apassionava el tema, i somiava professionalitzar-me, a més que en la comunicació organitzacional cal concebre idees i accions que vinculin una organització amb el seu públic objectiu per generar una relació beneficiosa de manera mútua.

Com vas conèixer la UOC? Què va ser el que va fer que et decidissis per la UOC?

Encara que sempre em va atraure l’educació presencial, quan vaig conèixer la UOC, estava en auge l’aprenentatge en línia al país, i, com que coneixia els avantatges i les bondats d’aquesta modalitat, perquè treballava a la Universitat Tècnica Particular de Loja i allà tenien com a referent en educació en línia a escala internacional la UOC, vaig començar a investigar més coses de la Universitat i la seva metodologia. 

Del model de la UOC, destaco l’acompanyament docent que hi ha, perquè, a pesar que l’ensenyament és a distància, davant qualsevol inquietud o petició d’ajuda.

En aquest moment, per la COVID-19, les possibilitats de viatjar a un altre país a estudiar i conèixer altres cultures començaven a reduir-se, o sigui que la UOC per a mi es va convertir en una oportunitat, perquè aplegava tot el que buscava: una institució que em permetia tenir una formació d’alt nivell, em permetia poder estar connectada amb l’altre costat del món i em permetia accedir a una àmplia gamma d’informació que m’interessava, perquè, per més que sembli absurd, en països llatinoamericans encara és difícil accedir a cert material informatiu que als països desenvolupats és d’accés gratuït. 

Què destaques del model de la UOC? 

Seu 22@ UOC. Font: Flickr.

Del model de la UOC, destaco l’acompanyament docent que hi ha, perquè, a pesar que l’ensenyament és a distància, davant qualsevol inquietud o petició d’ajuda, els docents responen de seguida i amb una qualitat humana que brinda als estudiants confiança i seguretat, tot això tenint en compte, a més, l’alt nivell professional de la plantilla docent de la UOC.

D’altra banda, encara que l’ensenyament en línia exigeix tenir aquesta capacitat d’aprenentatge autònom, d’autodisciplina, de lectura, de recerca, d’aprofundiment, la metodologia d’aprenentatge de la UOC és un ensenyament pràctic a través de reptes, que permet que, a més de tenir tot el bagatge de coneixements, es desenvolupin habilitats amb casos reals, perquè els recursos acadèmics són d’alt nivell i actualitzats, d’acord amb la manera com va evolucionant el món. 

Addicionalment, una cosa que enamora i agraeixo molt de la UOC, és la seva capacitat de planificació. Totes les activitats acadèmiques estan calendaritzades des d’un inici, de manera que cada estudiant pot organitzar el temps d’estudi i compaginar-lo amb altres àmbits de la vida laboral o personal. El campus virtual és robust, amigable i intuïtiu i tots els recursos digitals tenen paràmetres d’accessibilitat. Són característiques valuoses que faciliten completament l’aprenentatge en línia.

(Visited 1 times, 1 visits today)
Autor / Autora
Comentaris
Deixa un comentari