Un PLS-SEM en la evaluación del trabajo en equipo virtual en la educación superior en línea
23 de mayo de 2024
La herramienta de análisis estadístico se considera una herramienta esencial para el estudio de investigación en el ámbito de las ciencias sociales. De los cuales, el modelado de ecuaciones estructurales de mínimos cuadrados parciales (PLS-SEM) es una técnica de modelado estadístico de segunda generación que se utiliza para desarrollar teorías en la investigación exploratoria.
Es por eso que se considera que PLS-SEM se utilizará en el campo de la investigación de la educación y las TIC para validar un modelo conceptual de trabajo en equipo virtual en el contexto de la educación superior en línea.
De esto habla el artículo que presentamos hoy, escrito por Akinul Islam Jony y Enric Serradell López, este último miembro del grupo de investigación Management & e-Learning (MeL). El artículo fue publicado en el Research and Innovation Forum 2020.
Sobre el artículo
El artículo presenta hallazgos que subrayan la importancia de utilizar el modelado de ecuaciones estructurales de mínimos cuadrados parciales (PLS-SEM) como herramienta estadística en la investigación educativa y de TIC. Describe los motivos para seleccionar PLS-SEM y demuestra su aplicación en la evaluación de un modelo conceptual de trabajo en equipo virtual dentro del entorno de educación superior en línea. El estudio profundiza en el análisis de los resultados de la investigación y la evaluación del modelo estructural y de medida del modelo de ruta PLS para el trabajo en equipo virtual.
En conclusión, el artículo no solo ofrece una guía completa sobre los motivos para elegir PLS-SEM, sino que también proporciona información práctica sobre cómo implementar este método estadístico en diversos contextos de investigación más allá del trabajo en equipo virtual en la educación superior en línea. Enfatiza el papel fundamental de PLS-SEM en el desarrollo, exploración y análisis de los resultados de la investigación en el ámbito de la investigación en ciencias sociales.
Al arrojar luz sobre la aplicabilidad de PLS-SEM en estudios empíricos relacionados con la educación y las TIC, particularmente en la evaluación de modelos de trabajo en equipo virtual, el artículo contribuye a mejorar la comprensión y la utilización de esta técnica estadística en los esfuerzos de investigación.
Consulta el artículo
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