Proyectos
Cartografía Digital, Cuidados y Movilidad Urbana
Proyecto de investigación nacional que tiene como objetivo principal desarrollar y analizar una plataforma digital interactiva y colaborativa de código abierto para explorar y mejorar la accesibilidad y la movilidad urbana desde una perspectiva inclusiva y crítica. Este proyecto está liderado por los grupos de investigación Nodes y Mediaccions de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), con la colaboración de entidades sociales y colectivos ciudadanos de Barcelona.
A través de herramientas innovadoras de mapeo digital y multimedia, se generan y analizan datos complejos sobre las experiencias de movilidad y cuidados en el espacio urbano, promoviendo la participación ciudadana y la cocreación de conocimiento para abordar los retos territoriales vinculados a la accesibilidad y la movilidad. Esta metodología permite comprender los espacios urbanos como entornos relacionales y experienciales, fundamentales para la formulación de políticas públicas más inclusivas y adaptadas a las necesidades de los diversos colectivos que habitan la ciudad.
El proyecto está coordinado por las profesoras Inés Martins (NODES) y Efraín Foglia (Mediaccions).
Crossing Borders to Connect Routes. Researching with educational communities to promote equity and fight racism towards immigrants in a post-pandemic world.
Marzo 2022 – Abril 2025
Subvencionado por: Spencer Foundation, Racial Equity Special Research Grant
Estudio de caso internacional que tiene como principal finalidad identificar y analizar formas estructurales y emergentes de racismo e inequidad educativa que afectan a personas inmigrantes en el contexto de la crisis social y sanitaria provocada por la pandemia de COVID-19. La investigación está liderada por el grupo de investigación Nodes de la UOC, con la participación de otras cinco universidades: University of New York (Estados Unidos), University of Wisconsin (Estados Unidos), University of Malta (Malta), Universidade Federal de Goiás (Brasil), Universidad de la República (Uruguay). Coordinan el proyecto las profesoras Amalia Creus y Adriana Ornellas.
Migrant Youths’ Educational and Urban Trajectories in Times of Pandemic: Contributions to reduce Inequity and Segregation (MyWay).
Septiembre 2022 – Julio 2025
Subvencionado por: Ministerio de Ciencia e Innovación, Gobierno de España
Estudio de caso nacional cuyo objetivo principal es explorar las desigualdades educativas que afectan a los jóvenes migrantes no europeos en el contexto de la pandemia de la COVID-19. A partir de un enfoque cualitativo y utilizando metodologías narrativas y técnicas de investigación participativa, este estudio interrelaciona tres fenómenos sociales relevantes: 1) el impacto de esta crisis global en la educación de jóvenes migrantes; 2) la profundización de la segregación urbana y educativa; y 3) el ecosistema de discursos sociales y narrativas contra la inmigración que han acompañado al desarrollo de la pandemia. Coordinan el proyecto las profesoras Amalia Creus y Gabriela Fauth.