Inclusión socio- tecnológica y ciudadanía inteligente. Expandir la red sí, pero ¿para qué?
Inclusión socio- tecnológica y ciudadanía inteligente. Expandir la red sí, pero ¿para qué?
Side speaker en la ponencia Inclusión socio- tecnológica y ciudadanía inteligente. II Congreso Internacional De Paisaje Urbano, ICOUL. Barcelona, 12-14 junio 2017. Mapa de todos los dispositivos conectados a la red. Fuente: “19 mapas que[…]
La ciudad educadora. “Repensar las escuelas”. Patios escolares para hacer ciudad.
“El patio de la escuela, de la mayoría de escuelas, parece una plaza de toros, un lugar adecuado para descargar las energías que se han cargado demasiado en actividades no reconocidas y no aceptadas por[…]
La ciudad educadora. “Llenar de vida los entornos escolares”.Estrategias y acciones en torno a un artefacto efímero en el espacio urbano.
Los centros escolares son espacios centrales de la vida de barrio en cuyos entornos es importante impulsar acciones e intervenciones que fomenten una mayor integración y articulación con la calle y con la ciudad. Desde[…]
Premio internacional Geocrítica 2017 a Jordi Borja
Acta del Jurado El Jurado Internacional ha acordado conceder el Premio Internacional Geocrítica 2017 al Profesor Jordi Borja Sebastiá por su trayectoria investigadora sobre los problemas urbanos y su compromiso ciudadano. Barcelona 9 de enero[…]
El catastrófico discurso de la mercantilización de la ciudad.
El catastrófico discurso de la mercantilización de la ciudad considera que vivimos una época lamentable porque la ciudad se está configurando desde lo mercantil: tiendas, hoteles, restaurantes, espacios comerciales fríos y asépticos, avanzan sin cesar[…]