CFP: En los límites de lo posible: arte, ciencia y tecnología

19 de febrero de 2021
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Fecha límite de entrega: 20 de Abril de 2021

Los artículos serán publicados en el NODO 28 (julio 2021)

El presente texto es un llamamiento abierto a la recepción de artículos para la publicación en el próximo nodo 28 a publicar en julio de 2021 en la Revista Artnodes y a su vez para su posible presentación pública en el simposio en línea que tendrá lugar el 10 de junio del 2021  en el marco de  la Bienal de la Ciencia en Barcelona, centrada en el tema de los límites, y en conexión directa con el futuro International Symposium of Electronic Arts (ISEA) que tendrá lugar en Barcelona en 2022 centrado en el tema de los posibles. El cierre de los límites y la apertura de los posibles será pues el eje vertebrador de las propuestas que aquí esperamos poder acoger.

Cuando hablamos de las  intersecciones entre arte, ciencia, tecnología y sociedad (ACTS) nos estamos refiriendo a un conjunto de prácticas que acostumbran a desafiar los límites disciplinares, adentrándose en territorios híbridos entre lo posible y lo imposible, lo real y lo imaginario. Algunas veces multidisciplinares, otras interdisciplinares o transdisciplinares, y a menudo directamente a-disciplinares en un territorio indefinido en el que lo que está en juego es la eterna composición de saberes, de lo que todavía está por delimitar, acotar o disciplinar en un magma tremendamente fértil. Este conjunto de prácticas tienen sus modos de hacer específicos, sus contextos, dinámicas, procesos, dispositivos, formas o métodos que dan cuenta de la complejidad de este ámbito transversal y transversalizador. Y todo ello sucede en cada uno de los pasos de las diferentes fases de la cadena de valor de las prácticas ACTS, sean estas en el marco de los procesos de producción, investigación, formación, difusión, archivo o preservación. Los retos a los que estas prácticas se enfrentan son varios y de diversa índole, justamente por la complejidad y heterogeneidad de los elementos que se ponen en valor, representando no pocos desafíos en su dimensión estructural. Es por ello que desde las mismas prácticas y contextos se hace inevitable convocar a la meta-reflexión de sus modos de hacer siempre en innovación y experimentación constante, algo inherente a toda práctica artística pero que aquí se recrudece por necesidad de su misma condición operativa. 

La dificultad de explicitar todos estos procesos que entran en juego y que a menudo son especialmente heterogéneos, complejos y laboriosos, más allá de cualquiera de los lugares comunes donde permanecer plácidamente aislado, es uno de los retos más importantes a los que esta comunidad de conocimiento y experiencia se enfrenta, y a su vez representa la garantía de su persistencia y pervivencia en las cada vez más sofisticadas y diletantes sociedades contemporáneas. Es por ello que el propósito de esta convocatoria abierta a la presentación de trabajos es el de llamar al envío de artículos que aporten experiencias y reflexiones que puedan contribuir a definir, explicitar, resaltar o analizar desde su interior, todos estos procesos implícitos que se hallan inscritos en el seno de las prácticas y contextos ACTS, en sus diferentes fases de la cadena de valor por donde transitan. Debemos poner en valor todas estas especificidades de las prácticas epistémicas que responden al vasto campo de las intersecciones ACTS y que van más allá de la mera investigación artística para lanzarse por otros derroteros incluso más fértiles. Y todo ello sin olvidar el contexto en el que nos encontramos de Pandemia global y posterior re-ensañamiento del control y la vigilancia global en el núcleo de la digitalización en curso de nuestra sociedad y la cultura. 

Por ello estamos abiertos a la recepción de artículos que puedan tratar los siguientes temas:

  1. Análisis de procesos y métodos de trabajo en las prácticas de arte, ciencia y tecnología
  2. Aportaciones epistemológicas del desarrollo inter/multi/trans/a-disciplinar.
  3. Especificidad de las contribuciones de las prácticas ACTS en el contexto educativo y social.
  4. Retos a los que se enfrentan los espacios y contextos expositivos y de difusión, transformaciones en curso vinculados a estas prácticas. 
  5. Reflexiones sobre los desafíos en materia de políticas culturales, de investigación y de educación asociados. Procesos de evaluación e indicadores. 
  6. Análisis sobre las dinámicas de los centros de producción e investigación, y sus aportaciones a favor del cambio estructural.
  7. Marcos históricos, prácticas de archivo, documentación y preservación frente a los retos de la obsolescencia tecnológica y el olvido. 
  8. Prácticas artísticas en el contexto del capitalismo de vigilancia y los efectos derivados de la pandemia global.

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