Educación, migración y racismo. Desafíos y posibilidades desde el pensamiento y la acción antirracista

Barcelona, 29 de abril de 2025.

Auditorio Can Jaume Andreu, Universitat Oberta de Catalunya

El 29 de abril de 2025 tendrá lugar el seminario Educación, migración y racismo. Desafíos y posibilidades desde el pensamiento y la acción antirracista. Este seminario tiene como objetivo abrir un espacio de reflexión y debate sobre racismo y educación, prestando especial atención a los mecanismos y lógicas del racismo estructural que enmarcan las experiencias vitales y trayectorias educativas de la infancia y la juventud migrante racializada.

Pese a su evidente actualidad, el racismo dirigido a las personas migrantes no es un fenómeno emergente, asociado necesariamente a los procesos migratorios contemporáneos más recientes, sino que proviene de una continua y larga tradición de jerarquías económicas y sociales racistas, construidas y naturalizadas desde la historia colonial europea.

Poniendo en común diferentes voces, experiencias y miradas del antirracismo, queremos que este encuentro contribuya a profundizar en la comprensión crítica de la interrelación de prácticas, políticas y discursos en la que se sostiene el racismo estructural que atraviesa los sistemas educativos, permitiendo a la vez hilar complicidades para impulsar alternativas de cambio.

El seminario está organizado por el grupo de investigación Nodes de la Universitat Oberta de Catalunya y se enmarca como evento de cierre y presentación de resultados del proyecto de investigación Crossing Borders to Connect Routes: Researching with Educational Communities to Promote Equity and Fight Racism Towards Immigrants in a Post-Pandemic World. Se trata de un estudio internacional financiado por la Spencer Foundation que integra seis casos de estudio en cinco países (España, Estados Unidos, Malta, Brasil y Uruguay) y ha tenido como principal finalidad comprender, desde una perspectiva multidimensional, cómo se relacionan inmigración, inequidad educativa y racismo en diferentes contextos educativos.

El seminario tiene entrada libre y está dirigido a todos los públicos: académicos, profesionales y la comunidad educativa en general. La entrada es libre y las plazas son limitadas. Se emitirá certificado de asistencia para las personas que lo soliciten.

PRIMERA PARTE

09:30 Acreditación

10:00 Apertura y bienvenida

10:15 Presentación de los resultados del proyecto de investigación Crossing Borders to Connect Routes: Researching with educational communities to promote equity and fight racism towards immigrants in a post-pandemic world. Participan: Adriana Ornellas (Universitat Oberta de Catalunya), Amalia Creus (Universitat Oberta de Catalunya), Ines Martins (Universitat Oberta de Catalunya), Dante Salto (University of Wisconsin-Milwaukee), Colette Daiute (City University of New York), Lilian Ucker (Universidade Federal de Goiás), Monica da Silva (Universidad de la República), David Zammit, (University of Malta).

11:15 Pausa café

11:45 Mesa redonda: Educación, migración y racismo Desafíos y posibilidades desde el pensamiento y la acción antirracista. Participan: Cristina Gómez (Fundació El Llindar), Marisela Montenegro (Proyecto Bridges), Úrsula Santa Cruz (Asociación Sembrar), Maria Becares (Centre de Recursos en Drets Humans, Ajuntament de Barcelona)

13:00 Cierre de la primera parte del seminario

SEGUNDA PARTE

16:00 Conferencia: Educar para un mundo sin racismo

Ainhoa Nadia Douhaibi. Investigadora independiente de la relación estructural entre raza, criminalización, Estado y capitalismo a través del análisis de diferentes dispositivos de racismo institucional tales como el sistema de protección de la infancia, el régimen de deportación y la política de prevención de la radicalización. Autora de diversas publicaciones, es coautora del libro La Radicalización del Racismo. Islamofobia de Estado y prevención antiterrorista.

Cristina Zhang-Yu. Doctora en psicología de la educación, investigadora y educadora. Facilitadora de grupos a través del Teatro de lxs Oprimidxs. Sus principales líneas de investigación son el análisis del racismo institucional en el sistema educativo y la investigación-acción para construir pedagogías críticas y sostenibles.

Teun A. van Dijk. Lingüista, especializado en análisis crítico del discurso. Ha investigado temas como el racismo, la ideología y el poder en el lenguaje. Es profesor en la Universidad Pompeu Fabra y fundador del Centre of Discourse Studies en Barcelona. Ha publicado numerosas obras y dirige revistas internacionales en su campo.

17:30 Performance y cierre

Co-organizado por:

Subvencionado por:

Este evento se realiza gracias a la subvención de Spencer Foundation (#202200180). Las opiniones expresadas en este evento no reflejan necesariamente las opiniones de la Spencer Foundation.