Guàrdia, L., Maina, M., Cabrera, N. & Fernández-Ferrer, N. (2024). La autorregulación del aprendizaje desde un enfoque de feedback entre pares: perspectivas de la IA generativa. RED. Revista de Educación a Distancia, 24(78). http://dx.doi.org/10.6018/red.599511
FINALITAT: Poder fer comentaris en blogs i recordar les teves dades per a comentaris futurs.
LEGITIMACIó: Consentiment de la persona interessada.
DESTINATARIS: No hi ha tercers destinataris.
DURADA: Fins que s'esborri el blog en què has fet comentaris.
DRETS: Pots exercir en qualsevol moment els teus drets d'accés, rectificació, supressió, oposició i altres drets legalment establerts enviant un missatge a fuoc_pd@uoc.edu.
