¡Los EIMT celebramos 25 años!

13 diciembre, 2022

(Més avall trobareu la versió en català d’aquest contingut: Els EIMT celebrem 25 anys!.)

Dos años después de que la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) iniciara la actividad como primera universidad online del mundo, en octubre de 1997, los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación pusimos en marcha la docencia con la oferta de dos programas del ámbito de la informática: Ingeniería Técnica de Informática de Sistemas (ITIS) e Ingeniería Técnica de Informática de Gestión (ITIG). Con motivo del 25 aniversario de los Estudios, hacemos un repaso de los principales hitos conseguidos y experiencias vividas de la mano de profesorado de los EIMT.

El curso 1997-1998 se inició con la docencia con las titulaciones de Ingeniería Técnica de Informática de Sistemas e Ingeniería Técnica de Informática de Gestión. “Empezamos con unos 200 estudiantes por cada uno de los dos programas. En ese momento existía un ambiente frenético para conocer el funcionamiento y la metodología de la UOC: desde los Estudios hacíamos reuniones constantes con el Área Académica para buscar nuevos tutores y consultores para los próximos semestres, así como para encargar materiales de las nuevas asignaturas”, explica Ramon Segret.

El profesor Joan Manuel Marquès asegura que en el inicio todo fue muy rápido e intenso. “Entré en la UOC el día antes del inicio de semestre para impartir la asignatura de fundamentos de computadores. Fue un semestre muy intenso: tenía experiencia docente, pero no a distancia”, asegura. Y añade: “Todo era nuevo y había que hacer mucho trabajo. Además de poner en marcha la asignatura, con Eugenia trabajamos juntos para conseguir que el modelo pedagógico de la Universidad incluyera las prácticas. Al final logramos impulsar las prácticas y el estudiantado terminó muy satisfecho y contento de la experiencia”. La profesora Eugènia Santamaria corrobora los comentarios de Joan Manel y comenta el reto de incluir la notación matemática en el campus, necesaria para poder impartir las asignaturas de matemáticas.

Marquès destaca la elevada demanda de titulaciones de informática en ese momento. “En el primer semestre, se llevó a cabo una prueba piloto con un número limitado de estudiantes para cada titulación. En el segundo semestre, no había límite en el número de matrículas y este fue mucho más elevado de lo que jamás habríamos imaginado”, recuerda. Y añade: «Tuvimos que buscar profesorado colaborador para poder cubrir la gran demanda».

Los iniciales Estudios de Informática se consolidaron en 1999 con la incorporación de la Ingeniería Informática. Se transformaron en 2000 en los Estudios de Informática y Multimedia con la incorporación de la titulación de Multimedia. Posteriormente, con el inicio de la Ingeniería Técnica de Telecomunicación, en 2005 se convirtieron en los actuales Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación.

Segret recuerda que a partir del curso 2001-2002 se inició una etapa de crecimiento y madurez de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC con la consolidación de las direcciones de programa y la apertura de la titulación de Ingeniería Informática. «A partir de ese momento, además de buscar la excelencia en el ámbito de la docencia, también se empieza a notar una orientación más clara hacia la investigación», relata Segret. “A partir de ese curso y los posteriores los EIMT fueron creciendo en todo: asignaturas, materiales, consultores, TFC, profesorado, etc.”.

Santamaria comenta el reto que significó ofrecer titulaciones del ámbito de Telecomunicación con un fuerte componente de experimentación práctica. Por este motivo, a partir del año 2005 se planteó la necesidad de crear unos laboratorios remotos, una infraestructura para hacer posible la experimentación práctica en titulaciones de ingeniería sin que sea necesario que el estudiante se desplace. El estudiantado puede acceder desde su casa al laboratorio remoto y utilizar los circuitos e instrumentos que utilizaría en el laboratorio de una universidad presencial.

Cronología de los principales hitos de los EIMT

  • 1997: Inicio de la docencia en el ámbito de la informática con las titulaciones de Ingeniería Técnica de Informática de Sistemas e Ingeniería Técnica de Informática de Gestión.
  • 1999: Inicio del graduado multimedia. El programa, que nació a raíz del aumento de las tecnologías de la información y la comunicación, nació como titulación interuniversitaria entre la UOC y la UPC de 3 años y 225 créditos. Los estudios cambian de nombre para albergar esta nueva titulación y se convierten en los Estudios de Informática y Multimedia.
  • 2000: Inicio del programa de doctorado.
  • 2005: Inicio de la docencia en el ámbito de la telecomunicación. Con la incorporación de este nuevo ámbito, los Estudios se convierten en los actuales Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación.
  • 2009: Empieza la implantación de las nuevas titulaciones del EEES. A partir de este curso, todas las titulaciones de los Estudios se transforman, las Ingenierías Técnicas se convierten en los nuevos grados y las Ingenierías en los nuevos másteres.
  • 2016: Inicio del grado de Diseño y Creación Digitales.
  • 2017: Inicio del grado de Artes
  • 2017: Inicio de la docencia en el ámbito de la Data Science.

Los EIMT, hoy

Hoy en día, los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC cuentan con más de 12.000 estudiantes, 70 profesorados propios, 562 profesores colaboradores, 70 tutores, 45 profesores asociados, 14 miembros del personal de gestión y 8 grupos de investigación.

En cuanto a la cartera de programas, los EIMT ofrecen 5 grados, 11 másteres universitarios, 9 másteres, postgrados y especializaciones, 4 seminarios y cursos y 2 estudios de doctorado. Además, los EIMT participan en dos titulaciones de grado interdisciplinar con los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación y los Estudios de Artes y Humanidades: el grado en Diseño y Creación Digitales y el grado en Artes.

En palabras de Daniel Riera, director de los EIMT: «En los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación vemos que la relación entre las personas y la tecnología es fundamental. Por eso somos un equipo muy diverso y colaboramos estrechamente con el resto de estudios de la UOC”.

Els EIMT celebrem 25 anys!

Dos anys després que la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) iniciés l’activitat com a primera universitat en línia del món, l’octubre del 1997 els Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació vam engegar la docència amb l’oferta de dos programes de l’àmbit de la informàtica: Enginyeria Tècnica d’Informàtica de Sistemes (ETIS) i Enginyeria Tècnica d’Informàtica de Gestió (ETIG). Amb motiu del 25è aniversari dels Estudis, fem un repàs de les principals fites aconseguides i experiències viscudes de la mà de professorat dels EIMT.

El curs 1997-1998 va començar amb la docència amb les titulacions d’Enginyeria Tècnica d’Informàtica de Sistemes i Enginyeria Tècnica d’Informàtica de Gestió. “Vam començar amb uns 200 estudiants per cadascun dels dos programes. En aquell moment hi havia un ambient frenètic per conèixer el funcionament i la metodologia de la UOC: des dels Estudis fèiem reunions constants amb l’Àrea Acadèmica per cercar nous tutors i consultors per als pròxims semestres, així com per encarregar materials de les noves assignatures”, explica Ramon Segret. 

El professor Joan Manuel Marquès assegura que a l’inici tot va ser molt ràpid i intens. “Vaig entrar a la UOC el dia abans de l’inici de semestre per impartir l’assignatura de fonaments de computadors. Va ser un semestre molt intens: tenia experiència docent, però no a distància”, assegura. I afegeix: “Tot era nou i calia fer molta feina. A més de posar en marxa l’assignatura, amb l’Eugènia vam treballar plegats per aconseguir que el model pedagògic de la Universitat inclogués les pràctiques. Al final vam assolir impulsar les pràctiques i l’estudiantat va acabar molt satisfet i content de l’experiència”. La professora Eugènia Santamaria corrobora els comentaris d’en Joan Manel i comenta el repte d’incloure la notació matemàtica en el campus, necessària per poder impartir les assignatures de matemàtiques.

Marquès destaca l’elevada demanda de titulacions d’informàtica en aquell moment. “En el primer semestre es va portar a terme una prova pilot amb un nombre limitat d’estudiantat per a cada titulació. En el segon semestre no hi havia límit en el nombre de matrícules i aquest va ser molt més elevat del que mai ens hauríem imaginat”, recorda. I afegeix: “Vam haver de buscar professorat col·laborador per poder cobrir la gran demanda”. 

Els inicials Estudis d’Informàtica es van consolidar l’any 1999 amb la incorporació de l’Enginyeria Informàtica. Es van transformar l’any 2000 en els Estudis d’Informàtica i Multimèdia amb la incorporació de la titulació de Multimèdia. Posteriorment amb l’inici de l’Enginyeria Tècnica de Telecomunicació l’any 2005 es van convertir en els actuals Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació.

Segret recorda que a partir del curs 2001-2002 es va iniciar una etapa de creixement i maduresa dels Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació de la UOC amb la consolidació de les direccions de programa i l’obertura de la titulació d’Enginyeria Informàtica. “A partir d’aquest moment, a més de buscar l’excel·lència en l’àmbit de la docència també es comença a notar una orientació més clara cap a la recerca”, relata Segret. “A partir d’aquell curs i els posteriors els EIMT van anar creixent en tot: assignatures, materials, consultors, TFC, professorat, etc.”. 

Santamaria comenta el repte que va significar oferir titulacions de l’àmbit de Telecomunicació amb una forta component d’experimentació pràctica. Per aquest motiu a partir de l’any 2005 es va plantejar la necessitat de crear uns laboratoris remots, una infraestructura per fer possible l’experimentació pràctica en titulacions d’enginyeria sense que sigui necessari que l’estudiant es desplaci. L’estudiant pot accedir des de casa al laboratori remot i utilitzar els circuits i instrument que utilitzaria en el laboratori d’una universitat presencial.

Cronologia de les principals fites dels EIMT 

  • 1997: Inici de la docència en l’àmbit de la informàtica amb les titulacions d’Enginyeria Tècnica d’Informàtica de Sistemes i Enginyeria Tècnica d’Informàtica de Gestió.
  • 1999: Inici del graduat multimèdia. El programa, que va néixer arran de l’augment de les tecnologies de la informació i de la comunicació, va néixer com a titulació interuniversitària entre la UOC i la UPC de 3 anys i 225 crèdits. Els estudis canvien de nom per acollir aquesta nova titulació i es converteixen en els Estudis d’Informàtica i Multimèdia
  • 2000: Inici del programa de doctorat
  • 2005: Inici de la docència en l’àmbit de la telecomunicació. Amb la incorporació d’aquest nou àmbit els Estudis es converteixen en els actuals Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació.
  • 2009: Comença la implantació de les noves titulacions de l’EEES. A partir d’aquest curs totes les titulacions dels Estudis es transformen, les Enginyeries Tècniques es converteixen en els nous graus i les Enginyeries en els nous màsters.
  • 2016: Inici del grau de Disseny i Creació Digitals
  • 2017: Inici del grau d’Arts. 
  • 2017: Inici de la docència en l’àmbit de la Data Science.

Els EIMT, avui

Avui dia els Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació de la UOC compten amb més de 12.000 estudiants, 70 professorats propis, 562 professors col·laboradors, 70 tutors, 45 professors associats, 14 membres del personal de gestió i 8 grups de recerca.

Pel que fa a cartera de programes, els EIMT ofereixen 5 graus, 11 màsters universitaris, 9 màsters, postgraus i especialitzacions, 4 seminaris i cursos i 2 estudis de doctorat. A més a més, els EIMT participen en dues titulacions de grau interdisciplinars amb els Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació i els Estudis d’Arts i Humanitats: el grau en Disseny i Creació Digitals i el grau en Arts. 

En paraules de Daniel Riera, director dels EIMT: «Als Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació veiem que la relació entre les persones i la tecnologia és fonamental. Per això som un equip molt divers i col·laborem estretament amb la resta d’estudis de la UOC”. 

(Visited 70 times, 1 visits today)
Autor / Autora
Comentarios
Deja un comentario