Resum i llibre de la XIV Jornada sobre la Docència del Dret, la Tecnologia i la Intel·ligència Artificial

10/10/2024
Nati Cabrera, Ignasi Beltran de Heredia, Tatiana Cucurull y Antonio Fernandez Nati Cabrera, Ignasi Beltran de Heredia, Tatiana Cucurull y Antonio Fernandez dan inicio a la Jornada

El 12 de juliol passat vam celebrar a la UOC la XIV Jornada sobre la Docència del Dret, la Tecnologia i la Intel·ligència Artificial. Aquesta darrera tecnologia va estar molt present en aquesta edició, no en va constitueix una eina ja utilitzada en la docència del dret, com vam poder comprovar després d’escoltar alguns dels ponents. Després de la presentació feta per Ignasi Beltran de Heredia, director dels Estudis de Dret i Ciència Política (EDCP), vam tenir ocasió d’aprofundir en la matèria de la mà de la professora Nati Cabrera, directora del màster universitari d’Avaluació i Gestió de la Qualitat en l’Educació Superior de la UOC, que va impartir la ponència inaugural “Enseñar y aprender en la era de la IA”.

Després d’aquesta ponència inaugural, que suposa una novetat en el format de la nostra ja veterana jornada, Tatiana Cucurull, professora dels EDCP i codirectora de la jornada, va donar pas a les tres taules rodones, en les quals van participar ponents arribats de diverses universitats.

Continuant amb la matèria de la IA, la primera taula es titulava “Inteligencia artificial y docencia del derecho” i va ser moderada pel professor Benjamí Anglés, vicedegà d’Aliances, Comunitat i Cultura dels EDCP. En aquesta taula es van exposar les ponències “La inteligencia artificial (IA) aplicada a la enseñanza derecho deportivo”, a càrrec de Sergio González García (Universitat Rey Juan Carlos) i “Inteligencia artificial en la prevención y lucha contra el fraude fiscal, ¿misión imposible?”, a càrrec d’Ana María Lópaz Pérez (Florida Universitaria). Posteriorment, es va obrir un debat interessant entre els assistents, que va continuar de manera informal durant la pausa programada per al cafè.

Després de la pausa, va començar la segona taula, “Planificar la docencia con las TIC”, moderada per Irene Rovira, professora de dret financer i tributari dels EDCP. Aquí es van escoltar tres ponències: “El modelo 4P como elemento innovador en la planificación docente universitaria online”, a càrrec d’Ángel Guillén Pajuelo (Universitat Rey Juan Carlos); “Injerencia (positiva) de H5P en la enseñanza del derecho procesal”, a càrrec de Nancy Carina Vernengo Pellejero (Universitat de Barcelona), i “Incorporación de las TIC a la metodología docente del aprendizaje basado en proyectos en el ámbito del derecho civil”, a càrrec de Javier Martínez Calvo (Universitat de Saragossa).

El debat posterior va ser necessàriament breu perquè havia de començar l’última de les taules, titulada “Formación práctica del derecho, IA y TIC”, moderada per Antonio Fernández, professor de dret del treball dels EDCP i codirector de la jornada. Vam poder observar dos exemples d’ús de la IA en la docència pràctica del dret administratiu, així com l’opinió de l’estudiantat sobre la IA, que ja avancem que va ser positiva. Ariana Expósito Gázquez (ESADE) va exposar la ponència “ChatGPT como aliado en la enseñanza del derecho administrativo” i Albert Lladó Martínez (Universitat de Girona) ens va il·lustrar sobre “Uso de inteligencia artificial en prácticas de derecho administrativo: valoraciones de los estudiantes”.

El debat final va ocupar més temps del previst perquè molts assistents van sol·licitar la paraula per opinar sobre el que s’havia exposat durant tot el dia i per abordar altres qüestions d’interès.

Poc després de les 14.00 hores, es va clausurar la jornada i es va servir un àpat informal, durant el qual es va poder continuar fent networking i comentant qüestions sobre tecnologia i docència, tot esperant ja la pròxima edició d’una de les nostres activitats més conegudes en l’àmbit acadèmic i jurídic.

D’aquest esdeveniment, n’ha resultat un llibre digital publicat en obert titulat La docencia del derecho en la era de la inteligencia artificial, en el qual es recopilen, en 21 capítols, les ponències exposades i altres treballs presentats i acceptats en la jornada que, per falta de temps, no es van poder incloure en el programa ni exposar-se públicament. Pots descarregar el llibre en aquest enllaç:

(Visited 52 times, 1 visits today)
Comentaris
Deixa un comentari