Todas las entradas
Potenciando el Impacto Social del Aprendizaje-Servicio a través de la Investigación-Acción Participativa: El Caso de Somia la Pau
El Aprendizaje Servicio (ApS) y la Agenda 2030 La globalización genera fuertes tensiones en los modos de vida y en la sostenibilidad de las ciudades. En ese escenario, la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible[…]
Ángeles Castro Dapena: “El conocimiento que tengo de mi ciudad es ahora mucho mayor, gracias a la reflexión provocada por un máster multidisciplinar”
Entrevista con Ángeles Castro Dapena, graduada del Máster de Ciudad y Urbanismo. Un ejemplo de “formación a lo largo de la vida”.
Trabajo Final de Máster: Recuperar población y proteger el patrimonio cultural
Bases de un Plan Especial de Protección y Reforma Interior para el Barrio do Carme de Lugo (Galicia) Resumen Este TFM, en la tipología de investigación proyectiva, contiene una propuesta de bases para un Plan[…]
La lucha por el derecho a la vivienda en tiempos de financiarización
Manifestaciones en Barcelona destacan la urgencia de reformas para garantizar viviendas dignas y asequibles La crisis del alquiler y la lucha por el derecho a la vivienda reflejan una emergencia habitacional que afecta principalmente a[…]
Trabajo Final de Máster: Evaluación del Plan Maestro del Centro histórico de Lima desde la perspectiva de género
Resumen Este Trabajo Final de Máster (TFM) evalúa la integración de la perspectiva de género en el Plan Maestro del Centro Histórico de Lima (PMCHL), un documento técnico-normativo crucial para el ordenamiento territorial de este[…]