Seminari Internacional de la Càtedra UNESCO 2010
1 desembre, 2010Tecnologies mòbils per a l’aprenentatge i el desenvolupament
El VII Seminari Internacional de la Càtedra es va celebrar a Barcelona els dies 6 i 7 d’octubre de 2010 amb el títol de ‘Tecnologies Mòbils per a l’Aprenentatge i el Desenvolupament’. L’objectiu era explorar el potencial de les tecnologies mòbils, un mitjà d’aprenentatge que cada dia atreu a més i més educadors, desenvolupadors de programari i maquinari, legisladors i proveïdors de telecomunicacions.
Durant el seminari, es va analitzar l’estat i les tendències de desenvolupament de les promeses i pràctiques de m-learning. Ens vam posar al dia amb la realitat de les tecnologies mòbils en el seu sentit més ampli (telèfons mòbils, xarxes, computadores, llibres electrònics, tauletes i molts més tipus de sistemes i dispositius). Ho vam fer pensant en el desenvolupament, aprenentatge i educació de les persones i les comunitats, centrant-nos en les comunitats més pobres a nivell nacional i internacional. Els estudis de casos rellevants de diverses regions del món (Europa, Amèrica Llatina, l’Índia i Sud-àfrica) van demostrar el potencial del m-learning per a empoderar a les persones desfavorides.
Ponents
- Miguel Nussbaum, Universitat Catòlica de Xile, Xile.
- Jill Attewell, Centre de Recerca LSN per a l’Aprenentatge Millorat en Tecnologia, el Regne Unit.
- Steve Vosloo, Fundació Shuttleworth, Sud-àfrica.
- Matthew Kam, Universitat Carnegie Mellon, Estats Units.
- Carolina Jeux, Fundació Telefònica, Espanya.
- Magí Almirall, Universitat Oberta de Catalunya, Espanya.
- John Traxler, Universitat de Wolverhampton, Regne Unit.
- Thomas Putz, Evolaris Next Level, Àustria.
Presentacions
- Thomas Putz, «El projecte ‘Aprenentatge basat en jocs mòbils’»
- John Traxler, «Mòbils per a aprendre a Àfrica … Massa bo per a ser veritat?»
- Magí Almirall, «Tecnologies d’aprenentatge en escenaris mòbils»
- Carolina Jeux, «Anàlisis de les pràctiques de m-learning en Telefónica respecte als seus diferents grups d’interès: Empleats i Famílies, Clients i Societat»
- Matthew Kam, «Telèfons mòbils i alfabetització lingüística en regions rurals en desenvolupament»
- Miguel Nussbaum, «Mirant cap al futur: la importància de les aplicacions i el contingut de qualitat»
- Steve Vosloo, «mLearning a Àfrica: lliçons del projecte m4Lit»
- Jill Attewell, «Mobilització de la tecnologia per a l’aprenentatge: lliçons de MoLeNET»
- Clausura