Pau Cortadas Guasch
Profesor agregado
Estudios de Economía y Empresa
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
pcortadas@uoc.edu
ORCID: 0000-0002-5593-7314 / Google Scholar
Doctor Cum Laude en Sociedad de la Información y el Conocimiento por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Máster en Sociedad de la Información por la UOC y Licenciado en Economía por la Universidad de Barcelona. Desde 2001 es profesor del área de Economía de los Estudios de Economía y Empresa (UOC). Sus áreas de conocimiento son la Teoría Económica, siendo experto en Microeconomía, y la Estructura Económica, en concreto la Economía Española y mundial. Sus intereses de investigación se sitúan en el ámbito de la Economía Laboral, siendo experto en los cambios sobre el empleo derivados de las diferentes revoluciones tecnológicas, así como en el e-learning y la formación. Ha publicado diversos materiales, capítulos y artículos sobre estas temáticas y es miembro del grupo de investigación I2TIC-IALab.
Artículos:
Cortadas-Guasch, P. (2024), «Analysis of the factors determining educational mismatches: evidence from the Catalonian employment insertion surveys», International Journal of Manpower, Vol. 45 No. 10, pp. 77-95. https://doi.org/10.1108/IJM-09-2023-0540
Bañeres, D., Rodríguez-González, M.E., Guerrero-Roldán, A.E. y Cortadas-Guasch, P. (2023). Un sistema de alerta temprana para identificar e intervenir en casos de abandono en línea. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 20(3). https://doi.org/10.1186/s41239-022-00371-5
Guerrero-Roldán, A.E., Rodríguez-González, M.E., Bañeres, D. et al. (2021). Experiencias en el uso de un sistema inteligente adaptativo para mejorar el rendimiento de los estudiantes en línea: un estudio de caso en cursos de Economía y Empresa. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 18(36). https://doi.org/10.1186/s41239-021-00271-0
Requena, Jordi Vilaseca et al. (2006). “E‐learning y desarrollo de competencias: la micronización de contenidos en economía y empresa.” RELATEC: Latin American Journal of Educational Technology, 5, 113-148. https://relatec.unex.es/index.php/relatec/article/view/231
Libros, capítulos de libros y documentos de trabajo:
Oliva, M.; Lladós, J.; Cortadas, P.; López, F.X.; Duch, N.; Ponce, X. (2006) Economía, Mercados y Conducta. Barcelona: Editorial UOC.
Vilaseca, J.; Meseguer, A.; Ficapal, P.; Torrent, J.; Cortadas, P. (2006). “E-learning, competencias y micronización de contenidos en Economía y Empresa”, en I. J. Martínez; F.M. Santero; P. Isaías; J. M. Gutiérrez (eds.), Actas de la Conferencia Iadis Ibero-Americana WWW/Internet 2006. IADIS International Association for Development of Information Society.
Ribera, R.; Cortadas, P.; Duch, N.; González, F.; Puig, A. (2009). Integración de mercados. Barcelona: Editorial UOC.
Busquets i Alemany, Anna; Sabadell i Bosch, Ma del Mar (coords.) (2010). TIC-TAC EEES: educar para transformar: transformar para educar: reflexiones metodológicas y adaptación a un entorno virtual de aprendizaje. Barcelona: Editorial UOC. Capítulo: El nuevo sistema de créditos europeo: los créditos ECTS.
Cortadas, P. (2011). Influence Of Education On Workplace: A Comparison Of The Different Areas In Virtual Training. Tech Education 2011.
Cortadas, P. (2021). Dirigido por Lladós, J. y Ramos, R. El equilibrio en el mercado laboral: El encaje entre la oferta y la demanda de trabajo y entre la formación y las características de la ocupación en la era digital (Tesis Doctoral). http://hdl.handle.net/10803/674235