Entrades amb l'etiqueta: covid-19

Com generar actituds digitals crítiques entre l’alumnat? Educació

Com generar actituds digitals crítiques entre l’alumnat?

Juliana Raffaghelli presenta un nou webinar del cicle ‘Docència no presencial d’emergència’, aquest cop centrat en actituds digitals crítiques.

Treu el màxim profit al feedback en l’aprenentatge Educació

Treu el màxim profit al feedback en l’aprenentatge

Teresa Guasch i Anna Espasa expliquen com proporcionar un feedback que fomenti l’aprenentatge al cicle ‘Docència no presencial d’emergència’.

La mediació educativa i tecnològica en les competències bàsiques Educació

La mediació educativa i tecnològica en les competències bàsiques

  Antoni Badia és professor dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació. En aquest nou webinar del cicle Docència no presencial d’emergència, es pregunta com fomentar el desenvolupament de les competències bàsiques (i no tan bàsiques) des[…]

Cinc estratègies clau per a la docència en línia Educació

Cinc estratègies clau per a la docència en línia

Teresa Romeu ha estat la ponent d’aquest nou webinar dins del cicle Docència no presencial d’emergència. Teresa és professora agregada dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC. Imparteix la docència en diversos graus i postgrau relacionats amb[…]

Eines i recursos imprescindibles per a la docència no presencial Educació

Eines i recursos imprescindibles per a la docència no presencial

La xarxa ens permet accedir a multitud d’eines i recursos que poden ajudar a la docència no presencial. Quins són? Com seleccionar-los i utilitzar-los adequadament? Marc Romero és el ponent d’aquest nou webinar del cicle Docència no[…]