Entrades amb l'etiqueta: competències

Estel Paloma: “El doctorat industrial té valor afegit: ens cal una empresa on aplicar tota la ciència i la universitat valida que això té rigorositat científica” EducacióPremis

Estel Paloma: “El doctorat industrial té valor afegit: ens cal una empresa on aplicar tota la ciència i la universitat valida que això té rigorositat científica”

L’Estel Paloma, doctoranda del grup de recerca Edul@b de la UOC i becada pel programa del Pla de doctorats industrials de la Generalitat de Catalunya, ha estat premiada amb l’EDEN Best Research Paper Award a[…]

Avaluació i visibilització de competències d’ocupabilitat: el pilot EPICA en el màster d’Educació i TIC (e-learning) EducacióMercat de treball

Avaluació i visibilització de competències d’ocupabilitat: el pilot EPICA en el màster d’Educació i TIC (e-learning)

Un projecte de recerca de la UOC impulsa un pilot per a millorar l’avaluació i visibilització de competències per a l’ocupabilitat a través de l’ePortfolio.

La mediació educativa i tecnològica en les competències bàsiques Educació

La mediació educativa i tecnològica en les competències bàsiques

  Antoni Badia és professor dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació. En aquest nou webinar del cicle Docència no presencial d’emergència, es pregunta com fomentar el desenvolupament de les competències bàsiques (i no tan bàsiques) des[…]

Epica Initiative, una aliança estratègica entre Àfrica i Europa per fer més visibles les competències dels estudiants al mercat laboral Educació

Epica Initiative, una aliança estratègica entre Àfrica i Europa per fer més visibles les competències dels estudiants al mercat laboral

El 10 i 11 de juliol la UOC ha acollit la quarta reunió internacional del projecte Epica Initiative H2020, centrada en l’Associació estratègica per al co-disseny d’un ecosistema ePortfoli innovador i escalable per millorar la[…]

Deixar de posar notes del 0 al 10 no hauria de ser el centre del debat educatiu Educació

Deixar de posar notes del 0 al 10 no hauria de ser el centre del debat educatiu

Anna Espasa, directora del postgrau Avaluar per aprendre i professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació, i Nati Cabrera, sotsdirectora de Docència i professora dels mateixos Estudis. Avaluar a secundària d’acord amb el[…]