Educación

Ecologías de aprendizaje: qué son y cómo fomentarlas Educación

Ecologías de aprendizaje: qué son y cómo fomentarlas

Albert Sangrà, Professor dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació i director acadèmic de la Càtedra UNESCO, i Montse Guitert, directora del màster universitari d’Empoderament digital. Aprendemos en base a una serie de actividades,[…]

La acreditación de la capacitación, tema a debate del Consejo Asesor de Competencia Digital Educación

La acreditación de la capacitación, tema a debate del Consejo Asesor de Competencia Digital

 El Consejo Asesor de Competencia Digital de la Universitat Oberta de Catalunya celebró el pasado 25 de noviembre su reunión anual. El Consejo, un órgano consultivo, debatió este año sobre ”Ser referente en investigación en[…]

Qué es la educación inclusiva y cómo impulsarla con las TIC Educación

Qué es la educación inclusiva y cómo impulsarla con las TIC

Ester Castejón, profesora del máster Universitario en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje. La atención que se da desde los centros educativos a los estudiantes con más dificultades es un tema recurrente que ocupa[…]

El autoaprendizaje y los nuevos usos de la tecnología, ejes del 9º Research Workshop de EDEN Educación

El autoaprendizaje y los nuevos usos de la tecnología, ejes del 9º Research Workshop de EDEN

Albert Sangrà, profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación y director académico de la Cátedra UNESCO en Educación y Tecnología para el Cambio Social. Un total de 110 investigadores de 40[…]

Competencias digitales, MOOC y calidad educativa, a debate en el webinar European Distance Learning Week Educación

Competencias digitales, MOOC y calidad educativa, a debate en el webinar European Distance Learning Week

Josep M. Duart, profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación. Por primera vez, la red European Distance E-learning Network (EDEN) ofrece la oportunidad de debatir con especialistas europeos en e-learning cuestiones[…]