Marc Romero
Autor / Autora
Doctor en Pedagogía en la especialidad de Tecnología Educativa por la Universidad Rovira i Virgili (2008). Máster en Sociedad de la Información y Diseño de entornos virtuales de aprendizaje (URV). Profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación y director del Programa Competencias Digitales (CTIC). También es investigador del grupo de investigación en TIC y Educación Edul@b.
General
El futuro de la competencia digital crítica: escenarios de hoy y mañana
En el marco del proyecto DETECT se ha llevado a cabo un panel de discusión sobre el futuro de la competencia digital crítica y tres sesiones sobre “La evaluación de la Alfabetización Digital Crítica”, “Data Storytelling” y “Ecologías de aprendizaje”.