Iolanda García González
Partenariados con estudiantes: hacia una educación superior más inclusiva, equitativa y transformadora
A pesar de la aceptación generalizada de las proclamas pedagógicas a favor de centrar el aprendizaje en las y los estudiantes y de la importancia de su implicación en el proceso de aprendizaje, en la mayoría de casos,[…]
Infancia trans* e inclusión socioeducativa
Iolanda Garcia, profesora del Máster universitario en Psicología Infantil y Juvenil: técnicas y estrategias de intervención. La transexualidad se define como expresión sociopsicològica por parte de un individuo de la falta de correspondencia entre su[…]
Qué son las creencias epistemológicas y como impactan en el aprendizaje
Iolanda Garcia, profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación Conseguir el compromiso y la implicación de los individuos en el propio proceso de aprendizaje es una condición necesaria para el éxito[…]