Àngels Doñate
Retos de futuro de la Educación, la Psicología y la Acción Social
Los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC debaten sobre el futuro de la Educación, la Psicología y la Acción Social.
Simon-Cereijido: “El monolingüismo no cura el TEL”
Gabriela Simon-Cereijido participa en el I Congreso Hispanohablante sobre del Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), el I CHITEL 2021.
Adriana Caballero: ‘La UOC amplió mi percepción de la educación en línea’
Adriana Caballero es estudiante del máster universitario en Educación y TIC, emprendedora, youtuber, bailarina y madre. La entrevistamos para conocer su experiencia.
Efrem Melián: “El alumnado con discapacidad pide un servicio de atención específico”
Entraste en la UOC como estudiante del grado en Psicología. ¿Eran tus primeros estudios universitarios? ¿Qué te llevó a matricularte? Ahora tengo 45 años, a los 18 empecé Derecho y estuve varios años pero no[…]
Peter Barret: “Las diferencias en el diseño de un aula explican la variación del aprendizaje de un alumno en ese espacio”
¿Guarda un buen recuerdo de su escuela? Era una escuela nueva de 1960, con muchas ventanas y aulas muy luminosas. ¡Era maravilloso ir a la escuela! Vivía cerca y realmente me gustaba ir… ¡Excepto cuando[…]