Mes: febrero 2017
Kirsti Lonka: “Debemos integrar las maneras informales de aprender de los alumnos con los contextos escolares formales”
Kirsti Lonka es profesora de Psicología de la Educación de la Universidad de Helsinki (Finlandia) así como del Optentia Research Focus Area en la Universidad Noroeste (Vanderbiljpark, Sudáfrica) y miembro del Consejo Asesor del Instituto[…]
Talleres de la experiencia: programas de entrenamiento cognitivo para personas mayores
Yolanda Almagro, profesora colaboradora del grado de Psicología Los programas de entrenamiento cognitivo y de formación destinados a personas mayores se fundamentan en el concepto de plasticidad cerebral y de reserva cognitiva que se proponen[…]
Trabajo flexible y sus riesgos
Ruth Pagès, profesora colaboradora del máster universitario Empleo y Mercado de Trabajo Últimamente oímos noticias positivas respecto a la economía y el mercado laboral. Parece que casi a toque de trompeta triunfal todos deberían alegrarse[…]
Qué son las creencias epistemológicas y como impactan en el aprendizaje
Iolanda Garcia, profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación Conseguir el compromiso y la implicación de los individuos en el propio proceso de aprendizaje es una condición necesaria para el éxito[…]
Cómo conectar el currículo universitario con la demanda del mercado laboral
Adriana Ornellas, profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación e investigadora del eLearn Center Mejorar las competencias para la empleabilidad de graduados recientes es el objetivo del proyecto Skill Up: Matching[…]