Marc Romero

Autor / Autora
Doctor en Pedagogia en l’especialitat de Tecnologia Educativa per la Universitat Rovira i Virgili (2008). Màster en Societat de la Informació i Disseny d’entorns virtuals d’aprenentatge (URV). Professor dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació i director del Programa Competències Digitals (CTIC). També és investigador del grup de recerca en TIC i Educació Edul@b.
El futur de la competència digital crítica: escenaris d’avui i de demà  Elearning

El futur de la competència digital crítica: escenaris d’avui i de demà 

En el marc del projecte DETECT s’ha dut a terme un panell de discussió sobre el futur de la competència digital crítica i tres sessions sobre “L’avaluació de l’Alfabetització Digital Crítica”, “Data Storytelling” i “Ecologies d’aprenentatge”.