Todos los artículos
Tendencias educativasTodos los artículos Robótica e IA en la educación: perspectivas de aplicación. Entrevista a la profesora Ilona Buchem (parte 1)
Desde el Observatorio de Tendencias Educativas e Innovación del eLinC hemos entrevistado a la profesora Ilona Buchem, de la Universidad Beuth de Ciencias Aplicadas, de Berlín, para conversar sobre las diferentes perspectivas del uso de[…]
Recursos y experiencias docentesTodos los artículos IA generativa: herramientas útiles para el personal docente
Todo el mundo habla de ChatGPT. Sin embargo, más allá de esta herramienta, la inteligencia artificial (IA) generativa pone a nuestro alcance un gran abanico de recursos que pueden ser muy eficaces en el aula.[…]
Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos La CONFEDE de 2023 aborda la inteligencia artificial en educación superior
Los Estudios de Economía y Empresa de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) han acogido la 41.ª reunión de la CONFEDE (Conferencia Española de Decanas y Decanos de Economía y Empresa), en la que se[…]
Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos Mike Sharples apuesta por explotar los beneficios de la inteligencia artificial en la educación superior
El eLearning Innovation Center (eLinC) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ha organizado un seminario web en el marco de las iniciativas #UOC2TheFuture y Sharing Learning con Mike Sharples, profesor emérito de tecnología educativa[…]
Recursos y experiencias docentesTodos los artículos Metodologías y actividades para evaluar y aprender con la inteligencia artificial generativa
La irrupción de la inteligencia artificial (IA) generativa en el ámbito de la educación ha puesto de manifiesto la necesidad de repensar y revisar los sistemas de evaluación, así como identificar el gran abanico de[…]