eLinC Editorial department
Tots els articles
Catorze reflexions imprescindibles davant l’arribada del metavers al món educatiu
La irrupció d’aquesta nova tecnologia pot transformar el procés d’aprenentatge Anàlisi i reflexions sobre el potencial impacte del metavers en el sector educatiu és el títol d’un informe elaborat recentment per l’eLearning Innovation Center[…]
Tots els articles
La ludificació, eina del present en l’educació
Les eines tecnològiques i el joc són una realitat que contribueix a un ensenyament i un aprenentatge més eficients La ludificació com a recurs per a l’aprenentatge va guanyant terreny en l’educació i va[…]
Tots els articles
La transformació digital ofereix experiències cada vegada més personalitzades i immersives als estudiants universitaris
Un informe de la UOC recull les tendències mundials en tecnologia i digitalització aplicades a les universitats Les tendències en tecnologia i digitalització aplicades a les universitats són el centre de l’informe La[…]
Sin categoríaTots els articles
Les vuit tendències en e-learning per al 2022
Després de gairebé dos anys de pandèmia, i havent superat la commoció inicial que ha representat el capgirament d’hàbits arreu del món, algunes de les tendències educatives per a aquest 2022 continuen avançant pel camí[…]
Tots els articles
La Dra. Sílvia Sivera ponent a la Universitat Catòlica de Cuenca
La directora del eLearn Center, la Dra. Silvia Sivera, participa demà dijous dia 25 en un webinar adreçat als professors de la Universitat Catòlica de Cuenca (UCACUE).
Tots els articles
Els «E-portafolis» i Folio de la UOC dins les Bones pràctiques de l’ACUP
Un nou model tecnopedagògic per a la publicació en obert creat per Quelic Berga i Toni Bertran de l’eLearn Center de la UOC L’Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP) dins la seva finalitat principal de sumar[…]
Tots els articles
Revolució del món i de l’educació
La tecnologia és la pedra angular que sosté el desenvolupament de tots els elements que formen el nostre dia a dia actualment. Situacions com la pandèmia han posat a prova la capacitat d’empreses, organismes i[…]
Tots els articles
Debat de presentació: “Per què no és possible educar sense comprendre el món?”
El proper dijous dia 25 de febrer de 2021 a les 17h (hora Barcelona) – 13h (hora Buenos Aires) tindrà lloc el debat Per què no és possible educar sense comprendre el món?, moderat per[…]
Tots els articles
Un model d’assessoria i acompanyament virtual per a la transformació de la universitat
Des del seu naixement el 1995, la UOC ha rebut i atès sol·licituds institucionals per donar suport a processos de millora o desenvolupament de models formatius online o mitjançant l’ús de la tecnologia. Amb el[…]
Tots els articles
Diàleg «Virtualización de emergencia/COVID-19»
El dijous 4 de juny del 2020 va tenir lloc la cinquena trobada de col·laboració entre l’Observatori d’Innovació Educativa del Tecnològic de Monterrey, l’Oficina d’Informació Acadèmica de la Direcció d’Afers Acadèmics de la Pontifícia Universitat[…]