mbernabeut

Autor / Autora
Periodista responsable de comunicació a @eLC_UOC. Contingut del blog de l'eLC. Especialista en innovació educativa a l'equip de Detecció i Anàlisi de Tendències de l'eLearn Center de la Universitat Oberta de Catalunya. Llicenciada en Ciències de la Comunicació per la Universitat Ramon Llull (URL). Màster en Coaching i Programació Neurolingüística (PNL) i Coaching sistèmic per l'Institut Gestalt. Postgrau en Gestió i Solució de Conflictes Familiars, Educatius i Comunitaris per la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Mediadora familiar i educativa. Especialista en violència domèstica i de gènere.
Reporter per a la documentació audiovisual del procés de transformació de la Universitat Tots els articles

Reporter per a la documentació audiovisual del procés de transformació de la Universitat

Extra! extra! Es requereix reporter audiovisual urgentment per a cobrir el procés de transformació de la universitat! Busquem estudiants de Comunicació Audiovisual o similars, de la UOC  o d’altres universitats, que vulguin fer pràctiques a[…]

Crònica del Next Generation Student Success Tots els articles

Crònica del Next Generation Student Success

Per Marta Bernabeu i Desirée Gómez   Del 19 al 21 de juny s’ha celebrat a Barcelona la trobada Next Generation Student Success organitzada conjuntament per DXtera Institute, Strada Education Network i German Alliance for[…]

«Les màquines poden veure o percebre coses que els humans no podem distingir i cada vegada tenen més capacitat d’entendre-les i interpretar-les» Tots els articles

«Les màquines poden veure o percebre coses que els humans no podem distingir i cada vegada tenen més capacitat d’entendre-les i interpretar-les»

Una de les motivacions principals de la recerca en computació afectiva és la idea de simular empatia en una màquina. En el II What if…? Beer, organitzat per l’eLearn Center de la UOC, es va[…]

L’aprenentatge mòbil, l’avaluació en línia, els MOOC i la realitat virtual marquen el futur de l’ensenyament Tots els articles

L’aprenentatge mòbil, l’avaluació en línia, els MOOC i la realitat virtual marquen el futur de l’ensenyament

Ho constata un informe elaborat per l’equip de Recerca i Anàlisi de Tendències de l’eLearn Center de la UOC, que es dona en el marc de l’observació, la detecció i el monitoratge que fa la[…]

Diego Redolar: «La neurociència ja permet utilitzar tècniques per millorar les capacitats cognitives» Tots els articles

Diego Redolar: «La neurociència ja permet utilitzar tècniques per millorar les capacitats cognitives»

En el marc del What if… beer que va tenir lloc el mes d’octubre passat –en la primera edició– a la UOC i  organitzat per l’eLearn Center, es van plantejar les preguntes següents: Què passaria[…]

Entrevista a Lluís Pastor, director de l’eLearn Center de la UOC Tots els articles

Entrevista a Lluís Pastor, director de l’eLearn Center de la UOC

«A la UOC el que volem és que l’aprenentatge apassioni als estudiants» La UOC aposta pel temps com a motor del canvi, amb una immersió en l’aprenentatge 0/24 hores, en qualsevol entorn i on l’estudiant[…]