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El 25 de junio tuvo lugar la Digital Talk Centralisation vs. Decentralisation against COVID-19, organizada conjuntamente por el Diplocat y el CETC y moderada por Marc Sanjaume, profesor de los Estudios de Derecho y Ciencia[…]

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La pandemia de la Covid-19 ha sacudido también el mundo de las tesis doctorales. Más concretamente, ha provocado que los actos públicos de defensa de estos trabajos, habitualmente celebrados en espacios físicos ante un jurado,[…]

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Proporcionar información y dar respuestas a los estudiantes es una misión importante de los docentes. Pero hay otra vertiente de la enseñanza a la que, a menudo, se presta menos atención: ¿Qué y cómo preguntar[…]

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Si explicar metodología, estadística o ciencia de datos es todo un reto en las clases presenciales, transmitir estos conocimientos en aulas en línea tiene dificultades añadidas tanto en el ámbito técnico (instalar y usar programas)[…]

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Ciclo «Docencia no presencial de emergencia»

El ciclo Docencia no presencial de emergencia es una iniciativa en formato webinar con el objetivo de acompañar a educadores y docentes, a implantar soluciones de docencia en línea con motivo de la pandemia de la COVID-19. La[…]